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여름철 건강 생활에 대해 이야기를 나 눠 본다.
T : 친구들 여름에 찬 음식 마니 먹죠?
C : 네~
C2: 팥빙수 먹어요.~
C3: 아이스크림도 먹어요.~
T : 맞았어요, 여름에는 팥빙수도 먹고 아이스크림도 많이 먹 죠? 그런데 덥다고 이렇게 찬 음식을 마
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일일교육계획안]
<이야기 나누기>
◎여름방학이 어떤 것인지 이야기 나누기
-왜 여름방학이 있을까?
-지난 여름방학에는 무엇을 했지?
◎의미있는 방학을 보내기 위해 계획 세우기
-방학을 의미있게 보내려면 어떤 것을 해야할까?
-방학동
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여름철 쉽게 걸릴 수 있는 병에 관심을 갖는다.
-가사에 따라 노래를 신나게 부를 수 있다.
활동자료: 악보 클릭 .노래 악보그림판
활동방법: (1) 아이 크림에 대해 이야기를 나눈다.
T: 시원한 아이스크림을 먹었던 적이 있나요?
C: 마트에서 엄
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교실환경구성, 자료선택, 활동의 확장 과정에 유아의 의견이 수렴되어 자율성과 문제해결을 스스로 할 수 있도록 하는 기회를 보다 많이 제공 한다. 일일보육계획안_주제_계절-여름 (여름을 시원하게 보내는 방법) 유아반 (만 3세 ~ 5세
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순서판
바깥놀이활동
17:10~
17:30
*요리활동을 다끝내고 정리를 다 한후에 바깥놀이 활동을 한다.
*바깥놀이를 하면서 다치지 않게 규칙을 정한다.
*자유롭게 바깥놀이를 할 수 있게 해준다.
다치지 않게 바깥놀이 활동을 잘 할 수 있게 한다.
조
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