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영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 발달적 특징
1) 신체 및 운동발달
2) 정서 및 사회성 발달
3) 인지발달
4) 언어발달
2. 보육목표와 내용
1) 기
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활성화( 카두신의 가정기능 지원서비스의 3분류)
6) 아동의 지지적, 보충적, 대리적 서비스의 실제적 강화
5. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제(Kadushin, 1988)
1) 지지적 프로그램
2) 보충적 프로그램
3) 대리적 프로그램
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활성화( 카두신의 가정기능 지원서비스의 3분류)
6) 아동의 지지적, 보충적, 대리적 서비스의 실제적 강화
5. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제(Kadushin, 1988)
1) 지지적 프로그램
2) 보충적 프로그램
3) 대리적 프로그램
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영유아의 발달적 특성에 따라 표준보육과정은 연령집단별로 구분한다.
만 0-5세 이하의 영유아는 발달적 특성에 따라 만 2세미만, 만 2세, 만 3-4세의 세 연령집단으로 나누고, 표준보육과정은 이러한 세 연령집단별로 구분하여 목표와 내용을
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보육학회. 2008
류윤석. 유아교육기관 운영관리. 교육아카데미. 2002.
양옥승 외. 영유아 보육 개론. 학지사. 2005.
이소희 외. 영유아 복지론. 양서원. 2005 1. 서론 1
2. 본론 1
(1) 유아자극(Infant Stimulation)영역 1
(2) 신변처리(Self-help) 영역 1
(3)
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