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교육개발원
이명주(2000) 사회적 자본 개발을 위한 지도성 연구 동향
이정선(2001) 가정·학교·지역사회의 사회·문화적 관계 : 콜맨의 사회적 자본을 중심으로, 교육인류학연구
유재원(2000) 사회적 자본과 자발적 결사체, 한국정책학회보
유석춘
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교육 정책과 실상
김대용 1998 한국대중문화의 교육적 의미
강현두 한국의 대중문화. 나남. 1987.
고정희 칼럼, 마당. 마당. 1995년 7월호
강현두 논문, 언론학보 4호. 한양대 출판부. 1983.
김재수 대중문화란 무엇인가?. 자유출판사. 1987.
시관모 현
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모델링이 초등학생의 친사회적 행동에 미치는 영향. 명지대 교육대학 석사학위논문.
송명자(1995). 발달심리학. 학지사문.
신지영(2002). 아동이 지각한 부/모 애착수준, 유능감 수준 및 교우관계의 질적 특성간의 관계 연구. 서울여자대학교 석
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모순구조나 문제구조에 대한 투쟁과 개선을 요구하려고 할 때 여성문제가 발생한다고 보는 관점이다.
구조기능론적 관점에서 여성 문제의 해결방안은 가정에서부터 남녀평등에 관한 교육과 실천이 이루어져야 하고, 학교와 같은 교육기관
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교육대학원 석사학위논문.
7. 참고자료
최무현(2014). 리더십 입문 이론과 실제. 소통과 공감.
김덕수(2008). 리더십 다이아몬드. 두란노 아카데미.
김양희(2006). 여성, 리더 그리고 여성 리더십. 삼성경제연구소.
조형(2005). 여성주의 가치와 모
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렌 B. (Alloy, Lauren B.) 외. 이상심리학(Abnormal psychology). 홍창
희 외 역. 서울: 박학사, 2006
안트홀저 롤란트(Antholzer Roland). 심리치료와 성경적상담(Pl\"adoyer f\"ur eine
biblische Seelsorge). 이해란 역. 서울: CLP, 2005
추정선. 상담교육을 위한 이상심리학의
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교육이다. 우리는 교육을 통해 다양한 가족 구성원으로 건강하게 성장하는 가능성을 찾을 수 있을 것이다. 한 사회를 이루고 있는 모든 가족들의 건강한 성장을 돕기 위해서는 가족의 형태에 대한 다양성을 인정하는 사회적 인식의 변화와 함
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모·부자 가정은 경제적으로 곤궁에 처하게 될 뿐만 아니라 자녀의 양육과 교육문제, 그리고 한부모세대주로서의 역할상의 문제, 정서적 문제까지 가지게 되었다.
그러나 그 때까지 국가의 제도적 대응책은 생활보호법, 아동복지법, 국가유
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모던적 요소를 지니고 있다는 것을 발견할 수 있었다.
<참고문헌>
유선모, 포스트모더니즘과 기독교, 총신대학교 기독교교육과, 2012
김욱동, 모더니즘과 포스트모더니즘, 현암사, 1997
김성곤, 김성곤의 영화기행, 호형출판, 2002
나병철, 모
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그러나 아직 취학전기의 유아들 대상으로 한 영재 교육은 실시되지 못하므로 사설 영재 교육 기관에서 교육을 받고 있는 실정이다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사,
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