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예절
5. 특정한 때 인사말
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 국어의 경어법.hwp
2. 남북한 언어의 이질화.hwp
3. 성별언어의 차이.hwp
4. 성별언어의 표현양상.hwp
5. 통신언어 유형 분석.hwp
6. 통신언어의 유형별 분류.hwp
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간이 태어나 사회 속에서 살아가며 예를 다하고 도의를 지키며 살아가는 법을 가르쳐 준다. 그 과정에서 겪을만한 문제들은 예나 지금이나 우리 모두에게 크게 다르지 않다. 전통적인 예절이 많이 무너지고 예법들의 중요성이 우리 마음속에
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전통신앙
고려시대에는 여전히 불교가 융성하였고 유교가 정치사상으로 자리잡아 가고 있었다. 그러나 한편으로는 도교와 함께 한국 고유의 전통신앙이라 할 수 있는 지리도참, 천신산신수신숭배가 계속되었고 무속신앙성황신앙 등도 성행
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간을 가질 수 있었다.
다. 질문거리
듣기 영역 10학년의 성취 기준 중에 공연 예술의 소통 방식과 표현 특성을 소개한 부분이 있다. 듣기와 말하기 부분을 다루는 화법의 영역이 매우 광범위하다는 것은 이해하지만, 굳이 공연 예술의 분야까
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간 커뮤니케이션과 사회적 연결망을 중심으로\", 『한국언론학보』 제 40호, 1997
[5] 김식현·정재훈, \"노사관계론\" 학현사 1995
[6] http://www.amnesty.or.kr/journal/2000/000304-8.html,
[특별기고]한국에서 외국인 노동자의 삶, 정귀순(부산 외국인 노동자
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간의 행복과 사회의 발전을 위한 과정이며, 이러한 변화를 긍정적인 방향으로 이끌어 나가는 것이 우리 모두의 책임이라고 할 수 있다.
7. 참고문헌
김승권 외. 『한국 가족의 변화와 대응방안』. 한국보건사회연구원. 2000.
박경숙. 『한국의
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간의 조화와 함께 각 영역이 지닌 장점을 최대한 반영하면서 1800자를 효과적으로 학습할 수 있는 방안이 절실히 요구된다.”라고 하였다. 사실 한문과의 내용체계가 3대 영역으로 구분된 시기는 제5차 교육과정이 시행될 때부터이며, 이는 한
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전통 주거문화
제3장 조선시대 궁중문화 1
제4장 조선시대 궁중문화 2
제5장 한국의 전통정원
제6장 한국의 무속
제7장 세시풍속
제8장 한국 예절문화의 이해
제9장 불교문화와 사찰
제10장 한국음악
제11장 한국의 민속극
제12장 놀이문화와 축
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전통 주거문화
제3장 조선시대 궁중문화 1
제4장 조선시대 궁중문화 2
제5장 한국의 전통정원
제6장 한국의 무속
제7장 세시풍속
제8장 한국 예절문화의 이해
제9장 불교문화와 사찰
제10장 한국음악
제11장 한국의 민속극
제12장 놀이문화와 축
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전통 주거문화
제3장 조선시대 궁중문화 1
제4장 조선시대 궁중문화 2
제5장 한국의 전통정원
제6장 한국의 무속
제7장 세시풍속
제8장 한국 예절문화의 이해
제9장 불교문화와 사찰
제10장 한국음악
제11장 한국의 민속극
제12장 놀이문화와 축
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