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전문지식 1,046건

레크리에이션 지도자는 가치관이나 태도, 인격적인 요소가 중요시된다. 특히 사람과 직접적인 접촉의 장에서 지도자에게는 인격적 요인이 특히 요구된다. 2) 교양적 요소 처음부터 획득되는 것이 아니라 갈고 닦음으로서 몸에 얻어지는 것 ①
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  • 등록일 2009.10.26
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이론과 실재, 홍익재,1989 중앙일보사 자원봉사와 지도 1996 조휘일, 사회복지와 자원봉사, 나남, 1995 김영호 외, 자원복지활동과 복지교육, 학문사 (현대사회의 여러 사회문제 중 장애인문제 해결을 위한 자원봉사에 대하여) 목 차 Ⅰ. 들
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  • 등록일 2007.04.17
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예체능계 ( ) 5. 귀하의 학년은? 1학년 ( ) 2학년 ( ) 3학년 ( ) 4학년 ( ) 6. 현재 파트너와의 교제 기간은? ( )년 ( )개월 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 충동성 2. 열등감 증후 3. 갈등대처행동 4. 데이팅 폭력 Ⅲ. 연구방법 1. 측정도구
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  • 등록일 2007.04.06
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레크리에이션란? 1)레크레이션의 어원 2)레크레이션의 뜻 3)레크레이션의 의의 4)레크레이션의 정의 5)레크레이션의 본질적요소 6)레크레이션의 2가지형태 7)레크레이션의 목적 8)레크레이션의 목표 9)레크레이션의 필수요소 10)레크레이
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  • 등록일 2013.06.11
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꾀하는 것이 필요하다. 또한 현재 굳게 닫혀 있는 교회의 시설들을 과감히 개방하는 것이 필요하다. 말로는 하나님의 교회라고 하지만 실재로 하나님의 교회로 개방하는 교회는 거의 없다. 물론 분실의 위험과 파손의 우려가 있기는 하지만
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논문 21건

이론적 고찰 나. 이미지 전략의 이론적 고찰 다. 기업이미지의 이론적 고찰 3. 한국전력 기업이미지에 대한 실증적 분석 가. 자료 분석 나. 요인 분석 다. 쌍체표본 T-검증(Paireed Sample T-Test) 4. 결 론 가.
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  • 발행일 2005.03.23
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.1999년 3월 20일. Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 닐의 썸머힐 학교의 개황 2. 대안학교의 현황 및 실태 3. 섬머힐과 대안학교의 유사점 및 적용방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.25
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이론과 실제, 서울:광은기획 김영호(1989), 자원복지이론과 실제, 홍익재 류기형외(2001), 자원봉사론, 양서원 이영철(2000), 사회복지와 자원봉사, 반도출판사 자원봉사정보안내센터(1998), 부설자원봉사정보안내센터 자원봉사의 효율적관리, 한국
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  • 발행일 2005.10.22
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해양관광지는 보통 표적시장인 도시지역으로부터 멀리 떨어져 있어서 접근성이 좋지 않은 경우가 많다. 시간에 제1장 서론 제2장 연구의 이론적 배경 제3장 해양관광의 현황 및 문제점 제4장 해양관광 개발 방향 제5장 결론 참고문헌
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  • 발행일 2009.11.28
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이론적 배경  1. 실버타운의 개념 및 필요성  2. 실버타운의 입지유형  3. 실버타운의 환경변화 Ⅲ. 국내외 실버타운 현황 및 문제점  1. 국내외 실버타운 현황  2. 실버타운의 문제점 Ⅳ. 우리나라 실버타운의 활성화 방안  1.
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  • 발행일 2012.03.19
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취업자료 17건

예체능 교육의 중요성을 깊이 이해하고, 이 분야에 대한 열정을 키우는 데 결정적인 역할을 했습니다. 대학에서 예체능교육을 전공하면서, 저는 이 분야에 대한 전문적인 지식과 기술을 체계적으로 습득했습니다. 미술, 음악, 체육교육 이론
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  • 등록일 2024.01.22
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이론과 실재를 넘나드는 노하우를 의미 있게 완성하다.” 대학시절 막연하게만 느껴졌던 프로그래밍 언어를 하나씩 제 것으로 만들기 위해서 멈추지 않는 열정과 승부근성으로 적극적으로 공부해왔으며, 교수님께서 피해 다닐 정도로 질문
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이론에 대한 체계적인 학습으로 시작되었습니다. 고등학교 시절, 저는 다양한 음악 활동에 참여하며 기본적인 음악 이론과 성악 기법을 배웠습니다. 이러한 경험은 제가 음악의 다양한 측면을 이해하고, 성악에 대한 기초적인 능력을 키우는
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  • 직종구분 기타
이론과 작곡을 전공하면서, 저는 음악의 다양한 측면을 체계적으로 학습했습니다. 작곡, 조화론, 대위법, 음악 역사 등을 공부하며, 제 음악적 지식과 실력을 한층 더 향상시켰습니다. 대학 시절에는 교내외 여러 공연에서 제 작품을 선보이며
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이론과 실습을 통해 제 예술적 식견을 넓혀 나갔습니다. 대학 시절, 저는 학교 갤러리에서의 개인전과 단체전을 통해 저의 작품을 선보였으며, 이를 통해 대중과 소통하는 법을 배웠습니다. 또한, 학교 내외의 다양한 예술 프로젝트에 참여하
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