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교육의 사례
1. 덕성여대 평생교육원
2. 전주대학교 평생교육원
3. 경북대학교 사회교육원
1) 명예학생과정
2) 명예학생 대학원과정
Ⅵ. 세대공동체와 봉사학습
Ⅶ. 세대공동체와 레크리에이션
Ⅷ. 세대공동체교육의 궁극적 효과
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레크리에이션란?
1)레크레이션의 어원
2)레크레이션의 뜻
3)레크레이션의 의의
4)레크레이션의 정의
5)레크레이션의 본질적요소
6)레크레이션의 2가지형태
7)레크레이션의 목적
8)레크레이션의 목표
9)레크레이션의 필수요소
10)레크레이
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교육이론과 실천방법론. 서울: 양서원
-김기흥(2003). 노동시장과 연계한 중, 고령자 평생학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003). 임금피크제 도입방안.
-기영화(2002). 평생교육 프로그램 개발. 서울: 학지사 Ⅰ. 일
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교육 및 실기와 관련하여 이루어지 는 연구영역(체육교육학, 트레이닝방법론, 시설.용구학, 측정평가론, 사회체육학, 체육정책학, 유아체육학, 노인체육학, 레크리에이션이론, 코칭이론)
2.스포츠 과학
-현대과학에 있어서는 이제까지의 기초
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교육방법으로서의 놀이의 인식론적 고찰”, 교육과정이론의 쟁점, 교육과학사.
이윤구(1990). “90년대 청소년의 세계와 한국의 과제”, 한국청소년 연구 제1권 제3호, 한국청소년연구원.
전국재(1994). “놀이와 레크리에이션”, 청소년활동론.
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