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온도계를 이용해 교실의 온도를 측정하던 OO는 온도계에 적혀있는 숫자를 읽어본다. 교사가 교실 밖에 나가서 온도를 측정해보자고 제안하자 OO는 교실 밖으로 나가 온도를 측정한 후 다시 교실로 돌아와 온도를 측정해본다. OO는 선생님 교실
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온도계, 기온측정 기록지
,‘눈송이 왈츠’ 발레 동영상, 오디오 자료
<쌓기>군고구마를 먹거나 파는 것을 본 경험에 대해 이야기 나누어 봄.
<역할>필요한 것이 무엇이 있는지 유아들과 이야기를 나누어 봄.
<미술>클로드 모네
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온도를 가지고 모든 실험에 사용하였기 때문에 여기에서도 온도변화가 많이 일어났다. 하지만 일정치 않았지만 평균온도값을 이용하여서 크게 문제는 없었다. 그리고 뷰렛의 사용시 콕크를 돌릴때에 옆으로 새지 않게 약간 조여주듯이 사용
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온도계를 이용해 교실의 온도를 측정하던 00는 온도계에 적혀있는 숫자를 읽어본다. 교사가 교실 밖에 나가서 온도를 측정해보자고 제안하자 00는 교실 밖으로 나가 온도를 측정한 후 다시 교실로 돌아와 온도를 측정해본다. 00는 선생님 교실
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온도가 74℃ 이상으로 가열될 수 있도록 조리한다.
올바른 온도의 측정 방법은 다음과 같다.
→ 온도가 정확한지를 확인한다.(온도계의 보정)
→ 온도 측정시에는 온도계의 끝부분을 알콜 및 기타 소독제로 소독한다.
→ 액상 음식은 음식을 저
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측정장비의 개선책이 있다. 아무리 좋은 시설과 정확한 계측장비가 있더라도 공정일지를 담당자가 부정확하게 작성한다면 이 모든 장비와 시설은 무용지물될 것이라 생각된다. 따라서 가장 효과적인 방법은 무엇보다도 생산자와 관리자의
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온도계
⑤ 비커
⑥ 저울 - 0.01g 의 감도
3. 시험 방법
◎ 체 분석
(1) 체분석 1세트의 각각의 체의 무게를 측정한다.
(2) 건조시킨 흙을 약간의 물을 넣고 무게를 측정한다.
(3) #4 ~ #200 체를 순서대로 쌓는다.
(4) #4체에 시료를 붓고 물로서 씻어낸다.
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원리이다.
반복적으로 구부러졌다 펴졌다 해도 탄성이 잘 변하지 않는 특성이 있다.
오일 계통에도 사용한다.(온도계, 압력계) 압력계기 일반
압력의 종류
압력계 종류
-압력계 종류
-기타압력계
온도 계기
온도계기 종류
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온도계를 이용해 교실의 온도를 측정하던 00는 온도계에 적혀있는 숫자를 읽어본다. 교사가 교실 밖에 나가서 온도를 측정해보자고 제안하자 00는 교실 밖으로 나가 온도를 측정한 후 다시 교실로 돌아와 온도를 측정해본다. 00는 선생님 교실
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실험온도(특히 주철 및 주강 등)에 많은 영향을 받으므로 실험
결과에 시편의 실험조건을 반드시 명기.
DATA SHEET
1. 충격실험 측정 data
2. 실험결과 기록표
Ⅱ.경 도 시 험 (Hardness Test)
1. 목 적
각종 기계·구조용 강과 탄소강의 시료에 대하여 브
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