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학습지도를
통한 기초학습
능력 배양
한국국어능력평가
6급 시험
(사단법인 한국국어능력평가협회)
한국국어능력평가 6급(중1~중2수준)
시험을 사전사후 실시하여
검사결과 비교
정보화교육을 통해
인터넷을 활용한
스스로 학습능력 배양
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교육”이라는 이름 하에 이루어지고 있는 교육개혁운동과 관련하여 시도해 볼 수 있을 것이다. 과목들 간의 통합을 통해 “실제 상황에 기인하는 성격의 과제”개발을 시도해 볼 수 있을 것이다. 또한 협동학습의 환경과 학생주도의 문제형
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사와 과학기술
4. 과학기술에 대한 반성
5. 과학기술이 사회에 미치는 영향
6. 과학기술과 교육
Ⅲ. 멀티 미디어를 활용한 교육
1. 멀티미디어의 개념
2. 교수 매체로서 멀티미디어의 기능
3. 멀티미디어를 활용한 교육형태
4. 교수-학습
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교육공학의 이론과 실제.』, 문음사 가상교육과 원격교육
1.원격교육
A. 원격교육의 개념
B. 원격교육의 발전 형태
제1세대 : 우편통신학습
제2세대 : 다주매체활용
제3세대 : 쌍방향커뮤니케이션
제4세대 : 온라인교육
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사라지지 않을 것이라는 것이 우리의 결론이다.
◆ 참고 문헌 ◆
▷ 교육인적자원부 한국교육학술정보원, (2004) 교육 정보화백서, 교육인적자원부 한국교육학술정보원, 2004.
▷ 한국 전산원, 국가 정보화백서, 한국전산원, 2004.
▷ 주영주, 교육
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개발하고 각종 진로정보 자료를 탑재하여 최적의 진로정보 서비스를 제공한다.
(2) 진로탐색 프로그램에는 진로교육의 일반적 내용과 진로검사 프로그램, 온라인 상으로 진로상담이 가능한 쌍방향 전자게시판, 관련 기관들의 진로, 직업소개
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교육과정에 따른 교육과정 편성․운영지침
1. 제 7차 교육과정에 따른 정보사회와 컴퓨터 교과
2. 정보사회와 컴퓨터 과목의 교육 중점
Ⅱ. 교재관
1. 교재명
2. 컴퓨터의 활용
Ⅲ. 정보사회와 컴퓨터 지도 계획
Ⅳ. 본시 학습
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교육과정은 학생들의 직접적인 활동을 통한 학습, 토론을 통한 학습, 실험과 실습을 통한 학습 등을 강조하고 있다. 그러나 수업 시간에 이를 제대로 하기에는 어려움이 있다.
1) 초등학교
교사들이 새로운 교육과정의 개정 방향에 대하여 공
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짜임새 있는가?
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수업목표 달성에 적절하게 제작되었는가?
개선점 및
기타의견 Ⅰ. 현장교육연구의 이해
Ⅱ. 현장교육연구 추진의 실제
Ⅲ. 연구보고서 작성의 실제
참고 문헌
ICT활용 교수·학습과정안 제작 지침 및 방법
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교육’과 ‘웹 기반 한국어 교육’의 현황
2.1. 웹 기반 교육의 개념과 교육적 기능
2.2. 웹 기반 교육과 구성주의
2.3. 웹 기반 한국어교육의 현황
3. 웹 기반 한국어 교육 교재 개발의 쟁점들
3.1. 사용환경의 수준을 어디에 맞출 것인가?
3.2
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