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이해에서 제시한 것처럼 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 직접 참여하여 해설을 체험해보고 이를 토대로 하여 체험
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참여 아이들에게 뚜렷하게 전달해 준다면 아이들의 입장에서 웃음을 보이기 보다 더 소중한 교육적인 모습을 보이게 될 것이다.
Ⅲ.결 론
자연자원의이해에서 제시한 것처럼 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시
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참여자들의 만족도를 높이기 위해 어떤 점을 개선해야하는지와 그 이유를 설명하시오.
국립생태원 해설 프로그램은 자연 생태 공원이라는 자연자원을 가진 장소에서 방문객을 대상으로 진행되는 일종의 자연해설이라 할 수 있다. 또한 공원
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프로그램과 미드나잇채널의 ‘베드타임 스토리’ 등 8개 프로그램에 대해 ‘시청자에 대한 사과’와 ‘해당 프로그램의 중지’를 각각 명령, 재방송을 못하게 했다. 전라의 여성모델의 선정적인 포즈와 춤동작, 남녀 애무, 정사 및 혼음장면,
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수 있다.
4.본인이 생각할 때 해설가가 가장 돋보였던 부분과 부족했던 부분이 무엇이었는지 설명하고 본인이 참여한 해설프로그램을 개선한다면 어떤 점을 어떻게 바꿀지 서술하시오.
(1) 해설가가 가장 돋보였던 부분
이 해설프로그램 참여
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프로그램의 시청률이 저하해서 생기는 손실 등)이 프로그램 등급제로 창출되는 긍정적 효과보다 더 클 것이라는 반박이 있다. 그래서 더 나은 질의 프로그램을 시청자들에게 제공하지 못할 수 있다는 것이다. 하지만 이것은 어패가 있는 말이
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참여와 협력방안에 대한 연구, 한국정치정보학회
ⅴ. 유세경 외 2명(2007), 시청자의 개인적 특성과 해외국제방송 시청행태와의 관계성 연구, 한국언론학회
ⅵ. 한희주(2002), 국제방송 다국어 인터넷서비스의 실태 및 발전방안에 관한 연구, 연
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프로그램의 제목에서 외래어외국어 사용 실태와 더불어 외래어외국어의 오용과 남용의 두 가지 측면에서 문제가 있음을 알 수 있었다. 그리고 이러한 프로그램 제목이 시청자들에게 어느 정도의 전달력을 크게 가지는지도 분석 할 수 있었다
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이해 - 자연/환경해설 프로그램
※이번 과제물은 학생들이 직접 자연/환경해설 프로그램(실내 식물원, 곤충원, 환경관련시설, 기타 다양한 실내외 시설 등에서 제공하는 모든 유형의 자연/환경해설프로그램을 포함)에 참여하여 해설을 경
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숙하지 않은 외국인 관광객들이 과연 얼마만큼 이해하고 공감할 수 있는지는 확인이 들지 않았다. 경복궁 해설 프로그램 속에 다양한 체험 프로그램이 함께 제공된다면 더 좋겠다는 생각이 들었다. 궁궐 생활을 체험해 볼 수 있는 간략한 프
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