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이해와상담접근」 1998.서울특별시청소년종합상담실 3.구본용 「청소년 집단따돌림의 원인과 지도방안」 1997 .청소년 상담문제 연구 4.보고서 29 「따돌리는 아이들, 따돌림 당하는 아이들」 서울. 청소년 대화의 광 장 5.강진령, 유형근 공저
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  • 등록일 2010.05.17
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평가 단계 -프로그램을 마친 후 그날의 프로그램 상황을 평가한다. 보조지도자가 있다면 함께 평가하여 객관적 평가가 이루어지도록 한다. -다음 프로그램과의 연결상황을 예상하고 사전준비를 해둔다. -과정기록이나 참여자 상태를 분석하
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  • 등록일 2011.04.10
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평가단계 - 클라이언트에게 제공된 서비스, 클라이언트의 진척상황, 보호계획, 서비스 활동 및 서비스 체계의 효과성과 효율성을 전반적으로 판단하고, 사례관리를 종결하는 과정 제4절 노인복지 프로그램 개발 1. 노인복지 프로그램의 성
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  • 등록일 2012.03.13
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프로그램인 \'Big Brother\'라는 콘텐츠는 시청자의 참여를 유도하여 현재 전세계적으로 7200억 원의 수익을 올리고 있다. 한국 콘텐츠 산업의 발전을 위한 과제를 알아보자. 위성방송 콘텐츠의 국제적 유통-네덜란드 \"Big Brother\"를 중심으로 (1) Gl
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  • 등록일 2003.11.01
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있는 능력을 배양하도록 한다. - CONTENTS - 교육실습 I. 교육실습의 개념 II. 교육실습의 의의 III. 교육실습의 형태 1. 교육실습 시기 1) 사전실습 2) 정규실습 3) 사후실습 2. 교육실습 참여형태 1) 관찰학습 2) 참가실습
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  • 등록일 2015.11.29
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관 련해서, 대부분의 연구들은 처우의 효과를 평가하기 위해 재범률을 이용하였다. 성범 죄자에 대한 처우프로그램의 효과를 파악하는 척도로서 재범률을 이용하는 것이 효율 적인지에 대해서 계속 논쟁이 되고 있지만, 재범률은 성범죄자에
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  • 등록일 2011.05.07
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프로그램의 구성요소에서 대체적으로 ① 참가자, ② 실시주체, ③ 활동내용, ④ 실시방법, ⑤ 장비/도구, ⑥ 실시기간, ⑦ 환경/장소, ⑧ 프로그램 담당자, ⑨ 경비/예산, ⑩ 프로그램의 평가로 대별할 수 있다. (2) 프로그램 운영을 위한 관리
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프로그램 2, 디스타(DISTAR) 프로그램(행동주의) 1) 이론적 배경 2) 기본 전제 3) 교육목표 4) 학습내용 5) 프로그램의 운영(교사역할, 환경구성, 교수학습방법, 교재 교구 구성) 6) 평가방법 3, 구성주의의 이해 1) 이론
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  • 등록일 2016.04.04
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참여의 효율성은 참여시간, 참여 프로그램 효율화를 위한 개인 및 단체의 자원 등에 의해 결정된다. 따라서 지역주민들의 지속적인 관심과 동기는 해양엑스포 관광개발계획의 의사결정이나 개최전략의 효율성을 평가하는 기준이 된다. 이러
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  • 등록일 2014.04.11
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참여도가 경영혁신 수용태도에 미치는 영향에 관한 연구 / 이화여자대학교 석사학위논문 ◎ 김석근(1995) / 조직개발에 관한 연구-H그룹 조직진단 결과를 중심으로 / 연세대학교 석사학위논문 / ◎ 박광량(1994) / 조직혁신-조직개발적 접근 / 경
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