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프로그램의 내용 범주를 선정한 후 유아들의 경제개념 이해를 돕기 위하여 유아 경 제소비자교육 프로그램을 구성 및 적용하여 유아의 경제개념에 대한 사고력 향상 효과 를 검증하여야 한다.
7. 토의주제
유아의 경제개념을 측정하기 위해
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프로그램 홍보
(1) 홍보의 개념
평생교육기관이나 그 기관에서 개발한 교육 프로그램을 어떤 매체들을 활용하여 잠재적 교육참여자(학습자)들과 지속적으로 상호작용함으로써 기관을 이해시키고 프로그램 참여를 촉진시키는 제반활동
(2) 홍
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평가
- 초기평가 :목표,하위목표가 명확히 되었는지 확인하고 수행할 사람들에게 적절하게 프로 그램의 내용이 전달 되었는지 확인한다.
- 중간평가 :중간 평가를 통해 진행 되고 있는 프로그램이 잘 수행 되고있는지 점검한다.
- 종결평가 :아
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프로그램의 기획의도와 구성, 내용의 맥락, 이슈의 공익적 가치 등을 보아야 한다. 신문도 방송도 논조를 가질 수 있다. 형평성의 원칙이 강요되던 시대는 다매체 다채널 시대의 도래와 함께 사라져가고 있다. 또한 시청자는 주어진 정보를 그
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프로그램에서도 요리, 음식 등의 원소를주제로 한 코너들이 깨알같이 등장하는 주세이다(김수철, 2015).‘먹방’은 먹기만 하는 방송인데 최근에는 시청자들이 열광하기 시작하고 있다. 뭔가 방송을 볼 때는 시사, 뉴스, 다큐멘터리등과 같이
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프린트 출력
물감놀이
스케치북 2,000 x 10개
물감 5,000 x 10개
70,000원
다과회
(10,000 x 5명) x 4번
200,000원
총 액
360,000원
6. 기대효과
(1) 프로그램을 통하여 자유롭게 표현해보고 창의력을 높인다.
(2) 점토 활동을 통해 감각을 자극하고 소근육을 발
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그램으로 “친구 알아가기”, “의사소통훈련”, “최신댄스”, “발마사지” 4가지 프로그램 진행하고 4가지 프로그램 모두 10명 이상의 어르신이 참석하여 참석률 70%이상 달성함. 참여자간 긍정적인 대화와 공동체 활동 참여로는 “친구 알
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참여, 보건, 사회봉사, 영양관리, 교사교육의 6가지로 구성되어 있다.
(2) 영유아프로그램의 모형
헤드 스타트 프로그램 이후 다양한 프로그램이 개발로 하였다. 먼저 행동주의 프로그램은 교사는 언제나 유아 행동에 민감하게 반응하고 관찰
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프로그램을 개발할 때 많이 적용되며, 관공서에서 대단위 규모의 행사나 이 벤트를 기획할 때도 이러한 유형을 적용하는 경우가 많다.
청소년지도내용에 따른 분류
(1) 자연체험활동 프로그램
청소년들로 하여금 자연을 이해하고 사랑하는
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참여구성원 역할 및 활동 대상, 지도자 선정
… 2-4 활동 내용 및 프로그램 계획
… 2-5 재정 및 지원 계획
… 2-6 학습동아리 마케팅
… 2-7 기대 효과
… 2-8 학습모임 평가 (형성, 성과, 종합)
제3장 활동계획 추가자료
… 3-1 학습동아
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