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정의, 특성, 자녀양육 문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원 방안을 모색하여 설명하시오. (15점)
1) 맞벌이가족의 정의, 특성, 자녀양육 문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원 방안
2) 다문화가족의 정의, 특성, 자녀양육 문제, 적절한 부모역
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청소년문제행동론, 학지사
-남미애, 홍봉선(2008). ‘가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사’
-배문조, 전귀연(2002). ‘청소년의 가출충동과 관련된 특성 연구’
-문신용, 장지원, 함종석(2002). ‘바람직한 청소년 행정체계 개선방안’
-보건복지가
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집단따돌림의 가능성도 많음)
· 영양 과잉 공급으로 인한 비만아동도 점차 우리 사회에서 늘고 있음
· 비만 아동: 체력저하, 질병의 유발, 자존심이나 사회성 발달저하로 아동의 신체적, 심리적 발달장애를 초래하며 나아가서는 성인 비만으
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집단에서 \'집단따돌림\'으로 재현되고, 학벌주의, 학력주의는 개
인 및 집단의 가치관, 태도, 제도 곳곳에 뿌리를 내리고 청소년들의 다양한 개
성과 욕구를 잠식시키고 있다. 이와 관련하여 정부의 \'학력인정방안 확대실시\'
는 첫째, 사회
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집단의 게토화
2) 미디어 속의 여성결혼이민자에 대한 이미지
3) 이민자/이주노동자가 이웃이 되는 것
4) 부모의 권위를 잃어버리는 다문화 가정
5) 국내아동에 대한 편들기 및 차별사례
6) 또래로부터 받은 차별경험
7) 북한이탈주민 자녀
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집단따돌림 등의 문제를 해결하기 위해서 학교를 단위로 한 프로그램을 개발하여 시행할 수도 있을 것이다. 또한 지역사회를 중심으로 가족회합 프로그램을 개발하여 지역사회의 청소년문제를 해결하는데 적용시킬 수 있을 것이다.
소년사
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정의 아동문제 사례
3. 다문화가정 아동의 문제점의 실태
1) 자아정체성의 문제
2) 사회ㆍ문화적 관계의 문제
3) 교육적 문제
4. 다문화가정 아동을 위한 건강가정관점에서의 제도적 필요성
1) 한국어능력 지원
2) 정체성 형성을 위한 교
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집단따돌림(피해/가해) □ 기타( 성추행 (피해) )
방과후
활동
주 활동장소
□외부방과후지도기관 □집 □친구집 □놀이터 □ 기타: )
외부방과후
지도기관종류
□학교특기적성 □복지관 □공부방( )
□사설학원( / / ) □기 타:
원하는 교육관
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집단따돌림(피해/가해) □ 기타( 성추행 (피해) )
방과후
활동
주 활동장소
□외부방과후지도기관 □집 □친구집 □놀이터 □ 기타: )
외부방과후
지도기관종류
□학교특기적성 □복지관 □공부방( )
□사설학원( / / ) □기 타:
원하는 교육관
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더욱더 활발해 져야하며 치료나 예방에 대해서 적극적인 자세가 필요 할 때이다.
-참고-
책- 심리학과 생활
Daum Blog - 이상심리학 이상행동의 정의와 기준 1. 서론
2. 본론
A. 이상행동의 기준
B. 이상 행동의 설명 모델
3. 결론
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