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남성 지배의 구조는 이러한 수많은 지배/순종의 독특한 관계들이 지닌 최종 원칙이다.
5. 지배와 사랑에 관한 추신 (p 148 ~ 152)
상징적 폭력이 정지된 상태인가? 수많은 여성들로 하여금 사회적 운명이 그녀들에게 부여한 남자를 사랑스럽다고
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남성과 여성을 분리시키고 합한다.
※ 지배와 사랑에 관한 추신
버지니아 울프가 상기 하였던 ‘실망하는 즐거움’에 스스로를 포기하는 것이며, 또한 사랑의 관계가 자는 즐거운 세계를 탐구에서 떼어 놓는 것이 되리라 본다. ‘현학적인 희
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피에르 부르디외 저, 김용숙 역(2000)「남성지배」동문선 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회의 엄마되기와 엄마노릇을 어렵게 하는 특징
1) 가부장제
2) 취업여성의 자녀양육 및 가사활동
3) 성별 직종분리 및 임금격차
4) 직장 내 성희롱
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지배이데올로기
- 영교육과정과 잠재적 교육과정
- 언어, 예술, 문화
- 한국 사회의 지배이데올로기
- 남성중심 이데올로기
- 발전 이데올로기
4. 교과서 분석
- 교과서 선택의 이유
- 수업과 비판적 고찰
5. 결론
- 우리의 입장
*참
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지배와 교육불평등 : Pierre Bourdieu 문화재생산이론의 음미, 한국교육사회학회
이지혜(2008), 문화적 상징성의 확대재생산 구조분석, 한국디자인문화학회
이상직(1989), 재생산이론에 관한 고찰, 영남대학교
피에르 부르디외 저, 이상호 역(2000), 재
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실증적 분석
가. 자료 분석
나. 요인 분석
다. 쌍체표본 T-검증(Paireed Sample T-Test)
4. 결 론
가. 연구결과의 요약
나. 연구의 의의 및 시사점
다. 연구의 한계점 향후 연구과제
【참고문헌】
【Appendix】
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요약서(예시) 183
나. 연구추진계획 184
다. 추진전략 185
라. 추진일정 186
? 면접과 지원자 선발에 합격 불합격을 가르는 패턴인식 187
가. 정직이 최선의 무기 187
나. 면접전형은 어떻게 진행되는가? 188
다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어
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남성 - 22편
여성 - 6편
전문대졸자 남성 - 9편
여성 - 3편
고졸자 남성 - 9편
여성 - 2편
Ⅳ.자기소개서 작성의 실제 연습
(자기소개서 작성에는 이론도 중요하나 직접 써나가는 실제적인 노력이 중요하다
직접 자기소개서를 순서에 따라
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