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국어’(임홍빈), ‘국어와 인접언어’(박병채), ‘국어학과 인접학문’(고영근), ‘음운론’(이병근), ‘문법론’(남기심), ‘의미론’(김종택)의 연구가 이루어졌다. 뒤를 이어 김민수의 ‘신국어학사(전정판)’, 김석득의 ‘우리말연구사’,
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현대시에 대한 이해
10. 현대소설에 대한 이해
11. 희곡에 대한 이해
12. 수필에 대한 이해
13. 언어에 대한 이해
14. 한국어의 기원
15. 훈민정음 제작의 목적
16.‘한글’의 유래에 대하여
17. 표준어의 기능
18. 국어의 순화
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현대시에 대한 이해
10. 현대소설에 대한 이해
11. 희곡에 대한 이해
12. 수필에 대한 이해
13. 언어에 대한 이해
14. 한국어의 기원
15. 훈민정음 제작의 목적
16.‘한글’의 유래에 대하여
17. 표준어의 기능
18. 국어의 순화
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현대시에 대한 이해
10. 현대소설에 대한 이해
11. 희곡에 대한 이해
12. 수필에 대한 이해
13. 언어에 대한 이해
14. 한국어의 기원
15. 훈민정음 제작의 목적
16.‘한글’의 유래에 대하여
17. 표준어의 기능
18. 국어의 순화
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언어』, 커뮤니케이션북스, 1998
♠ 서범석, 『광고와 소비자』, 나남출판, 1997
♠ 이명천 외 『글로버 시대의 광고와 사회』, 한울아카데미, 1999
♠ http://www.advertising.co.kr` Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 광고언어의 정의
1. 어원적인 정의
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distinguish
3. 인과관계(Cause and Effect) 형
1) 동사(구)
2) 부사(구)
3) 접속사
Ⅸ. 향후 영어독해의 신장 방안
1. 방송 활용 수업
2. 교육 방송 활용
3. 적용의 제한점
1) 시설면
2) 자료면
3) 적용면
4. 예상되는 결과
Ⅹ. 결론
참고문헌
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국어지식에 대한 이해
1. 국어지식 영역의 교육문제를 바라보는 관점들
2. 국어지식 교육의 필요성 및 목표
Ⅱ. ‘국어지식’의 내용체계 및 학년별 내용
1. 7차 교육과정에서의 국어지식영역 내용체계 및 구조화의 관점
2. 학년별 내용
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글이어야 한다
4. 성실성을 인정받아야 한다
5. 명료하게 써야 한다
6. 경제성이 있어야 한다
7. 글의 내용을 효과적으로 전달하기 위해서는 정확해야 한다
8. 타당성이 있어야 한다
9. 일관성을 유지해야 한다
10. 평이하게 쓰는 것이 좋다
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글과 한글 표기법 이론의 체계화에 대하여 , 국어학 25.
이기문(1963), 국어 표기법의 역사적 연구, 한국연구원.
-----(1983), 한국어 표기법의 변천과 원리, 한국 어문의 제 문제, 일지사.
이희승(1959), 한글 맞춤법 통일안 강의, 신구문화사.
이희승
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사례 참조(參照)
외국의 직업 성차별 용어 개선(改善)사례를 참조(參照)하여 우리나라 실정(實情)에 맞는 평등한 용어(用語)를 만들어야 한다. 또한 이렇게 만들어진 용어(用語)는 교육(敎育)이나 대중매체(大衆媒體)를 통해 적극적(積極的)으
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