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우리말로 표기할 수 있도록 좀 더 노력해야 할 것이다. 우리말과 글, 특히 한글은 배우기 쉽고 정보화에 우수하고 세계 유일의 자질문자로서 세계적으로 우수함을 널리 인정받고 있다. 이러한 국어의 우수성을 깨닫고 좀 더 우리말을 우리글
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우리말의 보존과 발전이 중요한 이유를 이해하는 능력, 오늘날 우리말 사용에서 나타나는 문제 현상을 파악해 낼 줄 아는 능력, 문제 현상을 개선하기 위하여 바람직한 국어 생활을 실천하는 능력 등을 평가해야 한다.
참고문헌 -----------------
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언어의 특징
4. 인터넷 광고
(1) 배너 광고
(2) 인터넷 배너 광고 언어의 특징
5. 광고의 외래어 표기
(1) 외래어의 정의
(2) 표현방법에 따라 분류한 외래어 사용
(3) 외래어 사용으로 기대되는 광고의 효과
<결론>
1. 우리나라 광고 언어의 현주
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국어 생활에서 활용할 수 있도록 지도한다.
(6) 한글 맞춤법, 표준어 규정, 표준 발음법 등 통일된 언어생활을 위하여 마련된 제반 규정들을 알고, 그것을 지키려는 태도를 가지도록 지도한다.
(7) 민족어로서의 우리말과 우리글에 대한 사랑과
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언어의 의미적인 가치와 아울러 미적 가치 또한 대다한 우리글에 대하여 더욱 애착을 갖고 매진하는 분위기가 조성되어 과학적인 문자이자 아름다운 글인 우리말이 영원했으면 좋겠다는 생각을 하며 끝맺고자 한다.
참고문헌
노마 히데끼,
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언어문학회, 1970 1. 서론
2. 본론
2.1. 시대적 배경
2.2. 저자 이봉운의 약전
2.3. 《국문정리》의 개관
2.4. 《국문정리》에 나타난 이봉운의 국어관
2.5. 이봉운의 한글 기원론
2.6. 이봉운의 국어 정책론
2.7. 일반 글자체계와 새
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국어 보존이 민족 보존이라는 대의를 강조하면서 우리말 지키기를 강조하는 기사들이기도 하다.
문학교육의 면을 살펴보자. 문학부분의 기사로는 ‘소년서회’의 국문풍월 모집 결과를 게재하고 있으며, 순국문으로 된 작품을 통해 우리글
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글이 부정문이건 긍정문이건간에 그렇게 쓰면 된다.
[私], 한번만 보고도 누구를 가르키는지 알 수 있는 이 글자는 일본어에서 단지 읽을 때, [わにし]라고 발음할 뿐 용법도 뜻도 우리와 같다. 바로 [나]라는 뜻이다. 일본밀이 우리말과 계속
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방송대학교출판부
2. 홍순정이기숙(2004), 『유아교육과정』, 한국방송대학교출판부
3. 이기숙(개정2판), 『유아교육과정』, 교문사
4. 윤세라, 『통합 교육과정의 구성 및 운영』, 숙명여자대학교 대학원 석사논문
5. 최국남, 박순이, 『교사를
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우리 한글은 24자로 11,172개의 음절을 나타낼 수 있습니다. 정인지는 훈민정음에 붙인 글에서, \'바람 소리, 학의 울음, 닭의 울음소리, 개 짖는 소리까지도 적을 수 있다\'고 자못 그 자랑스러움을 표현하고 있습니다.
그러면 영어와 같은 언어
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