|
방송언어의 오용실태와 언어교육. 2000, 인천대 교육대학원
최창섭, 방송언어 오용실태에 관한 연구, 1999, 동국대 정보산업대학원 석사학위논문
이미경, 한국어 화자들의 영,한 혼용에 관한 사회언어학적 연구, 2001, 한국외국어대대학원 석사학
|
|
|
글(우리글, 우리말)의 우수성
Ⅲ. 한글(우리글, 우리말)의 의의
Ⅳ. 한글(우리글, 우리말)의 맞춤법
Ⅴ. 한글(우리글, 우리말)사랑의 시초
Ⅵ. 한글(우리글, 우리말)사랑의 현황
Ⅶ. 한글(우리글, 우리말)사랑의 실천 사례
Ⅷ. 한글(
|
|
|
언어;방송 언어의 기능, 임태섭-이원,1997, 보도언어론, 삼성언론재단]
그렇다. 위에서 말한 것처럼 남녀노소 구분 없이 모든 국민들에게 무차별적으로 전파되는 방송이기 때문에 더욱이 문제는 심각해 질 수밖에 없다. 일본이 우리의 말을 왜
|
|
|
우리말(한글, 한국어, 국어)의 중요성
Ⅳ. 우리말(한글, 한국어, 국어)의 논리
1. 청자 중심의 언어
2. 후핵언어
3. 문장 성분 이동의 자유
Ⅴ. 우리말(한글, 한국어, 국어)과 문학
Ⅵ. 우리말(한글, 한국어, 국어)의 오용 사례
1. 잘못 쓴
|
|
|
우리가 와 있음을 명심해야 할 것이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 국립국어연구원(2000), 《방송 언어 오용 실태 조사》, 계문사
2. 국립국어연구원(2001), 《비디오 자막 오용 사례》
3. 국립국어연구원(2000), 《어문 규범 준
|
|
|
우리말 순화의 어제와 오늘, 국어순화추진회 엮음, 미래문화사, 1989
국어 순화 자료집, 국립국어연구원 편, 국립국어연구원, 1995
순화 용어 편람 현암사 편, 현암사, 1997 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 우리말과 일본어
Ⅲ. 고유 일본어와 일본식 한
|
|
|
우리말, 우리 역사, 값진 문화유산을 국민들에게 꾸준히 펼 때, 나라 사랑과 국어사랑 운동이 똘똘 뭉쳐 국민 뜻과 말힘이 어울러져 한글날을 국경일로 자리매김하도록 큰 힘을 보탤 것이다.
어처구니없는 말살이에 우리말은 시들고 병들어만
|
|
|
국어 속의 일본어
http://sejong.koll.cau.ac.kr/~leeck/
http://www.koreanlinguistics.or.kr/newindex.htm
국어순화- 월간 한글새소식
http://www.hangeul.or.kr/151.htm
http://www.koredu.or.kr/1024/frame.html
http://www.hangul.or.kr/
http://members.tripod.co.kr/paedalmal/frame1.htm
아리랑, 우리말, 우
|
|
|
국어의 사회언어학적 연구, 태학사
민현식(2003) - 제2 언어로서의 한국어 문법 교육의 현황과 과제, 새국어생활
서태룡(1997) - 어말어미의 변화, 국어사 연구, 국어사연구회, 태학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어(우리말, 한국어)의 정의
Ⅲ. 국어(우
|
|
|
우리말 다듬기
http://blog.naver.com/posh 네이버 블로그
http://blog.naver.com/memento 네이버 블로그
http://www.malteo.net/ 모두가 함께 하는 우리말 다듬기
http://cafe.naver.com/gaury 가우리 학문 공동체 “국어 순화(우리말속의 일본어)” Ⅰ. 단원개관
‥
|
|
메뉴펼치기
