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우수한 교원을 확보하고 지속적으로 교원의 능력을 개발하며, 그들의 연구의욕을 최대로 고취시킬 수 있는 여건을 마련하는 것이라 하겠다.
참고문헌
김성열 / 교원업적평가제도 개선 방안 연구, 경남대학교, 2001
대교협, 대학교수 업적평가
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평가와 보상 수반
→ 종업원의 창조적 행동 유도 → 조직전략 실행의 효율성 극대화
2) 절대평가와 상대평가의 조화
절대적 기준의 평가는 개인적 평가오류의 문제점을 갖고 있다. 상대평가는 대인간 비교를
통해 측정되는 반면, 평가 대상
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고
5) 체계화된 정보 및 자료 제시
6) ICT를 통해 획득한 정보의 출처 및 타당성, 적절성 검토
7) 정보윤리 측면 고려
8) ICT 활용 선수능력을 반영한 발전학습 내용 제시
9) 정리
10) 평가
Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육의 자료
Ⅵ. ICT(정보
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고 있다고 보며, 이들을 첨단 과학 기술 방향으로 유도하여 전문가로 양성하면, 10~20년 후에는 이들이 전 세계의 첨단 과학 기술을 이끌고 나가면서 국위를 선양할 것으로 본다.
나노산업이 아직은 많이 우리와 가깝지 않아 자료를 찾기가 많
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2) 창의·인성교육 실현을 위한 학부모 인식도
6. 창의인성 수업모델, 평가
1) 창의인성 수업모델
2) 창의인성 평가
7. 해외 창의인성교육의 사례
1) 미국
2) 영국
3) 독일
8. 창의인성교육의 발전과제
【 참고자료 】
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고려되어야 하겠지만, 다른 일반 영업비밀의 보상이나 일반적인 직무발명에 비하여 산업기술보호법의 대상이 되는 기술은 배려가 더 필요할 것이다.
21) 김선정, “직무발명 보상기준의 법제화에 관한 연구”, 「상사판례연구」, 13집, 2002년 1
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자료집, 2000
한국교육학술정보원, 초중등 ICT활용 수업설계 예시자료집, KERIS
한국교육학술정보원, ICT 활용교육 연수자료, 2001 Ⅰ. 미국의 ICT활용교육(정보통신기술)
1. 기본적인 기술 지원(Basic Technical Support)
2. 고급 기술 지원(Advanced Techn
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기술원 박사학위 논문, 1986.
박동규 외, 수입쌀 가치평가 및 소비 대체효과 분석, 한국농촌경제연구원, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동남아시아에서 자생하는 고기능성 쌀 품종을 발견하였다. 이를 강원도 산간지에서 재배하려고 할 때 예
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평가원, 교육광장, 2000.10.
고교 학점이수제·무학년제·홈스쿨링…‘가르치기’서 ‘배우기’로, 국정브리핑, 2007.8.16
이현옥 편집위원, 교수임용, 학생참여는 가능한가. 중앙대학교 홈페이지 cauon，2004.9.9.
원격대 기간제 교원도 재임용시 헌
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고자 함
○ 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한 사업비를 충당하고자 함
8, 참고자료
사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례
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