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정책평가: 이론과 적용. 서울: 법영사 Ⅰ. 정책평가 결과 활용에서 IT의 역할
1. 촉진자로서 IT
2. 제어자로서 IT
3. 방관자로서 IT
Ⅱ. 정책평가 결과 활용에서 IT 이용 영향 요인
Ⅲ. IT를 이용한 정책평가 결과 활용 방안
* 참고문헌
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개선방안
1) 경영자의 안전관리의식 제고
2) 안전관리투자의 확대
3) 사고예방에 역점
4) 안전관리체제의 정착
5) 조직적 안전관리활동 전개
6) 생산라인 안전관리의 정착
7) 적극적 안전관리활동의 전개
8) 안전관리의 체계화
참고자료
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피해자의 학교적응에 관한 연구 : 보호요인을 중심으로, 연세대 대학원, 2003
송영흠, 「청소년 비행의 예방과 대책에 관한 연구」, 서울사회대학원대학교 사회복지학과, 2010
안용진, 학교폭력 유형별 발생원인과 대처 방안에 대한 고등학생의
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예방을 강조하는 접근
2) 교실 내 수업의 변화를 도모하는 접근
3) 교정 또는 치유적 학습
2. 치유적 프로그램이 효과적이지 못한 이유
3. 성공적인 치유적 프로그램
4. 학습 부진학생에 대한 지도상의 유의점
Ⅸ. 학습부진아의 지도 대안
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자료실, http://www.kmaneis.go.kr/depth03/depth03_1.htm
Brian J. Skinner, Stephen C. Porter, 생동하는 지구, 2003 Ⅰ들어가며
◆ 인도네시아에서 발생한 역대 지진, 화산활동의 피해규모
Ⅱ 지진 일반
1. 지진의 개념
2. 지진의 원인
3. 지진의 분류
4. 지진
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자료
최세정, 급증하는 아동성폭력 피해 어떻게 막나, 매일신문, 2010.7
수면위로 떠오른 문제, 아동성범죄에 대하여, blog.naver.com/andpf2424/80110699247
아동성범죄 용서받지 못할 잔인한 폭력, 나는달, www.cyworld.com/cynicism00, 2010.3
예방 중심으로 다시
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요인으로서 부모와 아동의 특성
3. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
1) 아동대상 아동학대 예방 프로그램
2) 부모대상 아동학대 예방 프로그램
3) 교사대상 아동학대 예방 프로그램
Ⅲ. 결 론
참
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예방 전략 개발 보고서. 2000. 보건복지부 여성정책담당관실
- 한국여성개발원(2000), 성폭력가정폭력 관련법의 시행실태와 과제, p115
- 가정폭력피해자 치유프로그램. 2005. 여성가족부
- 2000년 국정감사 여성특별위원회 제출자료
- 2000년 국정감
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(Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 초등학생의 흡연예방교육 한 시간분량의 학습지도계획서
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 : 과정 평가
8) 제 8 단계 : 영향 평가
9) 제 9 단계 : 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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