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정말 오랜만에 딴 자격증이었다. ‘한국사능력검정시험' 말이다. 내 나이 또래 학생들이라면 많이들 따는 것 같기도 했고, 한국사를 공부해보고 싶었던 마음도 있었다. 그렇게 최태성 선생님의 강의를 듣게 됐고, 한국사능력검정시험 1급에
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역사책이다. 무엇보다 일반 교과서에서 한 두줄로 끝날 수 있는 부분들 까지 비중있게 다루었다. 예전에 읽었던 사대사상이 가미된 조선시대에 출간된 \"동국병감\"보다 주체적인 관점에서 우리의 전투기록이라는 점에 찬사를 보낸다.
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하는 간결 명료한 메세지와 함께 인간의 오만함을 다시금 반성하게 만드는 명쾌한 논리를 깨닫게 될 것이다. 자연을 두려워하고 겸손하게 미래의 후손들을 생각하며 살라는 이 책이 그래서 우리에게 더욱 친근하게 다가오는 이유이기도 하다
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작가는 왜 이 책을 썼을까? (책의 목적)
2. What : 작가는 무엇을 말하는가? (핵심내용)
3. How : 나에게 어떻게 적용할 것인가? (실천사항)
4. 책을 읽고 한 문장으로 자신의 생각과 주장
5. 책에 대한 자신의 생각 3가지 기술
6. 결론과 교훈 기술
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역사, 과학도서
2. 구상(주제, 제목선정, 구성)
1) 주제
2) 제목
3) 구성
3. 글쓰기
1) 처음부분
2) 가운데 부분
3) 끝부분
Ⅴ. 독후감(독서감상문, 서평)의 주제
1. 텔레비전을 보고 쓰는 감상문
2. 영화를 보고 쓰는 감상문
3. 신문을 읽고
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역사회로 파급시키는 효과를 가져 올 것이다.
다. 환경 일기쓰기를 통해 여러 가지 체험활동 및 생활 경험을 기록하여 깨끗한 환경을 가꾸려는 마음을 내면화하게 될 것이다.
라. 환경 보전 문예활동을 통해 서로의 생각이나 자료를 공유하여
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쓸모있는 토지자원 공급에는 많은 시간과 재원이 소요되며, 이러한 가용토지의 제약과 토지공급의 비탄력성은 토지 시장의 근본 문제를 야기 시켰다.
【표 2-1】용도별 토지현황
- 건설교통부 2005 토지용도별 통계자료 참조
계
농경지
산림지
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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우수연구보고서로 선정됨. 1. 경력 (대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장례계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 상벌 사항 (수상 경력)
5. 석사, 박사 진학 시 희망 연구분야 및 계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7.
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우수 직원이라는 푯말을 종종 보게 됩니다. 똑같이 민원인을 대하는 은행직원과 공무원들의 가장 큰 차이가 무엇일까요? 바로 보상 체계입니다. 나는 항상 친절하고 적극적으로 일하는 데 비해 늘 퉁명하고 자기일 만하는 옆 직원과 같은 연
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역사적 배경
3.줄거리 분석
3.1 책의 구성 요소 및 구조
3.2 각 장의 내용 및 의의
3.3 등장인물의 역할 및 상호작용
4.구조 분석
4.1 책의 주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개
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우수한 학교를 중심으로 방문하여 과학 교육에 대한 견문을 넓힘으로써 제 학문적 기초를 넓힐 수 있도록 하겠습니다.
인간관계를 넓히기 위해 봉사활동이 목적인 동아리 활동에 참여하여 고등학교 때 입시의 중압감 때문에 소홀했던 사회
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읽고 정리하는 것이다. 그리고 풍부한 독서를 통해서 사회 전반에 대한 이해의 폭과 시야를 넓힐 수 있도록 할 것이다. 또한 영어와 독일어에 대한 깊은 공부를 하고 싶다. 어릴 적부터 문법 위주의 국어를 싫어했다. 그래서 언어에 대한 거부
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