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청소년 시절의 나는 사춘기를 겪지 않았다. 방황한 적도 없었다. 주변 어른들과 선생님은 착한 아이라고 칭찬했고, 친구들은 또래보다 성숙하다고 부러워했다. 사실 별생각은 없었다. 착한 자식이 되고 싶다거나, 어른스러운 모습을 보이고
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역사\'들로 인해 얻은 교훈을 몇 가지 들어보면, 우리들의 행동을 선택함에 있어서 기준에, 미래에 끼칠 영향을 포함해야 한다라는 것과, 폭넓게 사회문제를 이해하고 균형 잡힌 시각을 길러 문제의 핵심을 파악하며 해결할 수 있는 원동력을
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만 존재하는 것이다. 그러나 우리보다 먼저 살았던 사람들의 구체적인 경험을, 내 삶의 과정과 비교해 볼 때, 역사야말로 가장 쓸모 있는 학문임을 깨닫게 된다. 역사는, 세상의 수많은 평범한 사람들에게, 그들이 살아가는 시대 속에서, 그들
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가? 라는 질문에 답을 내리기 위해서 역사 공부가 필요하다고 말하는 것이다. 우리는 살면서 갑작스레 인생의 현타가 찾아온다. 그게 회사 생활일 수도 있고, 취미 생활일 수도 있고, 가정생활일 수도 있다. 이런 인생의 현타를 극복하기 위해
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정말 오랜만에 딴 자격증이었다. ‘한국사능력검정시험' 말이다. 내 나이 또래 학생들이라면 많이들 따는 것 같기도 했고, 한국사를 공부해보고 싶었던 마음도 있었다. 그렇게 최태성 선생님의 강의를 듣게 됐고, 한국사능력검정시험 1급에
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