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학생들에게 의무교육의 일환으로 기본적인 정보활용능력(literacy)을 갖출 수 있도록 하고, 나아가 이미 정규교육 과정을 졸업한 일반인들을 대상으로는 각종 사회교육기관을 통해 지속적으로 재교육을 실시해야 한다. 이때 특히 여성, 장애인,
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원격교육의 이해, 교육과학사
- 한국교원대학교 대학원 교육공학전공, 학교에서의 e-learning 활성화방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. E-learning(이러닝)의 개념
Ⅲ. E-learning(이러닝)의 필요성
Ⅳ. E-learning(이러닝)의 역할
1. 지역·계층간 학습격차 해소
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평생교육 프로그램 적용사례
- 미국에서의 평생교육 프로그램 적용사례는 여러 개가 있는데, 여기에서는 대표적인 것 몇 가지를 들어보도록 하겠다.
① 뉴욕시립 대학교 위탁 노동력 준비 프로그램 : 이 프로그램은 지역사회의 성인과 학교
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학습사회 구축을 하게 된 것이다. 앞으로 사회교육의 질적인 향상을 위해 대학 학부 내에서도 사회교육학과목이 많이 개설되어야 할 것이다.
III. 결 론
한국 교육사의 맥락에서 살펴보면 서당은 유사이래 서민들의 기초교육과 문해 활동을 담
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학습자 간의 원활한 소통이 되기 힘든 현대사회에
서 방송이나 미디어는 교육의 중요한 매체로서 일찍부터 자리매김해 왔다. 방송
매체는 오디오 매체와 비디오 매체로 나뉜다. 오디오 매체란 음향에 의한 원격교
육의 형태를 말하며 비디오
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평생교육의 주요대상>
[Ⅰ] 청소년 평생교육
1. 청소년교육의 의미와 중요성
2. 발달과업과 청소년교육의 필요성
3. 청소년교육의 내용
4. 청소년 교육의 방법
5. 청소년교육의 과제
6. 청소년 교육프로그램의 사례
[Ⅱ] 여성의 평생교육
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원격교육은 국가 교육체제 속에서 확고한 위치를 차지하고 있다. 미국의 원격교육은 국가 단위로 원격교육을 발전시켜온 아시아 국가들과는 달리, 지역 단위의 다양한 모습으로 발전하여왔다. 특히 지리적으로 산재되어 있는 학생들에게 교
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회교육
·독자적인 사회교육기관
·문화시설중심의 사회교육
·공공기관과 산업체의 사회교육
·종교기관의 사회교육
·자원단체의 사회교육
②사회교육 대상에 따른 분류
·유아교육
·청소년교육
·성인교육
·여성교육
·노인교육
·특수교육
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회적 연대의식의 함양을 목적으로 청소년들을 가정적인 분위기 속에서 교육시킴
☆대학성인교육기관
-여가교육법 제 6장과 대학교육법 2항에 근거를 두는 사회교육 활동
-지역사회 주민들의 인문 교양교육을 담당
7.노르웨이 사회교육제도
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회적 연대의식의 함양을 목적으로 청소년들을 가정적인 분위기 속에서 교육시킴
☆대학성인교육기관
-여가교육법 제 6장과 대학교육법 2항에 근거를 두는 사회교육 활동
-지역사회 주민들의 인문 교양교육을 담당
7.노르웨이 사회교육제도
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