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평생교육 주요사업
3. 평생학습 프로그램 운영
4. 프로그램 개발에 대한 SWOT 분석
5. 학습자 분석
Ⅳ. 프로그램 상세 내용
1. 프로그램 세부 계획안
Ⅴ. 자원배분 및 예산편성
1. 예산편성
Ⅵ. 홍보방법
1. 홍보대상 및 방법
Ⅶ. 평가
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평생학습기회 확대에 참여하고 있는 등 열린 학습사회 구현을 위한 제도적
장치를 마련 1.서 론
1-1 Introduce
1-2 보고 목적
2.본론
2-1 부경대 평생교육원
2-2 여성인력개발센터
2-3 부산 롯데 문화센터
3.개인의견 및 문제제기
비
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교육시장과 노동시장의 연계체제 개선, 인적자원 정책 기반 확대, 지역단위 인적자원 정책역량 강화, 교육연구의 세계화 등의 과제가 있었다.
참고문헌
권두승(1999), 평생교육 관계법의 주요과제 : 지식기반사회와 평생학습권의 보장, 교육
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교육을 받은 자
- 1995년 531교육개혁안에서 열린교육사회, 평생학습사회의 건설로 설정하고 이를 실현하기 위한 구체적인 방안의 하나로 학점은행제의 도입이 건의됨. 이후 1997년 학점인정등에 관한 법률의 제정에 의해 제도화 됨
2) 평생교육
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되고, 그 변화는 어떤 제도적 의미가 있는가?
④평생교육사의 직무에 대한 - 평생교육에 관한 논의에서 평생교육사에 대해 어떤 의미를 부여하며, 그 의미는 사람들마다 어떻게 다른가? 평생교육사로 일하는 사람들은 자신의 일에 대해 어떤
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-시군 자치구 평생교육협의회 설치
-지역주민을 위한 평생교육의 실시와 관련되는 사업간 조정 유관기관 간 협력증진
평생교육업무를 실제로 전담할 추진기구
1)국가단위 평생교육 전담기관
-평생교육진흥원
2)광역단위(시도)평생교육전담기
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회
실습평가회 : 실습생의 실습 수행 내용에 대한 평가
1. 준비된 실습과정
금번 평생교육사 실습기간 20일(140시간)을 동안 실습기관의 철저한 준비와 계획성 있는 진행을 통하여 매사에 사전 준비와 수준높은 안전교육을 수행하게 됨에 매우
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평생교육정보센터, 지역평생교육협의회, 평생학습관을
중심으로 지역 평생학습체제 구축의 전기가 마련되었다. 이들 3대 기구의 육성을
중심으로 지역 평생학습 구축을 위한 발전 과제를 제시하면 다음과 같다.
지역 평생교육이 지역사회
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평생교육정보센터, 지역평생교육협의회, 평생학습관을 중심으로 지역 평생학습체제 구축의 전기가 마련되었다. 이들 3대 기구의 육성을 중심으로 지역 평생학습 구축을 위한 발전 과제를 제시하면 다음과 같다. 지역 평생교육이 지역사회개
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회를 주는 것과, 이에 이어 자신의 전공 외에 다른 학과공부를 할 수 있는 다양한 모티브를 제공한다는 점에서 사회교육발전에 이바지한다.
2) 컴퓨터 교육
* 정의 : 컴퓨터교육은 형식상 \'컴퓨터에 관한 교육(Education About Computers)\'과 \'컴퓨터
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