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-Topic 1. Assessment
-Topic2. Alternative Schools
-Topic3. Interventions
-Topic 4. Stages of Solution Building
-Conclusion
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A Social Health Issue)
2. 돌봄의 위험과 안녕 사정( Assessing Risks And Well-Being In Caregiving)
(1) 개인적인 문제(Individual Concerns)
(2) 가족문제
3. 주부양자의 탄력성 촉진 개입
(1) 유익한 점 발견하기( Discovering Benefits)
(2) 영성 탐색 ((exploring spirituality)
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and Reed(2002)는 탄력성이 인간 개발에 어떻게 영향을 미치는지 연구하기 위해 사용된 세가지 연구 관점을 개요로 잡았다. 도표 2.1에 보면 이러한 각각의 관점에 활용될 만한 전략들이 기재되어 있다. 변형적 개인중심적 연구를 살펴보면, 연구
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관점
3. 사정
1) 생태학적 관점과 다중체계 스트레스요인
2) 일의 의의
3) 직장의 복리(willness)
4) 직장 스트레스요인과 일-가족 역할 부담
4. 탄력성 향상 개입
1) 예방 개입
2) 가족 친화적 정척 개입
3) 아웃리치 프로그램
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A(1994). An introduction to multicultural education. Boston : Allyn and Bacon.
Bauman, Zygmunt(1993). Postmodern ethics. London : Blackwell.
Blakar, R(1984). Communication : A social perspective on clinical issues. Norway : Universitetsfolaget.
Elizabeth Park(2006). A Bud about to Bloom. 서울 : 순
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A B는 절, 아라비아 숫자 1, 2는 항
숫자식 - 부호를 숫자만으로 표시하는 방식 →ⅠⅡ는 한자리수 1, 2로 A B는 두 자리수 1.1, 1.2로 항 부호는 세 자리수 1.1.1로
장절식 - ‘제1장’ ‘제1절’ 따위를 부호 대신 사용하는 방식
단락식 - 장 또는 절
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