|
사상은 지배층에게 악용될 여지가 크다. 전생에서의 업보로 현세가 결정된다는 식으로 세상을 설명하게 된다면, 왕이나 귀족은 전생에서 행한 선행에 대한 보상을 받는 것이고, 평생 고생하는 하층민은 전생의 악업을 벌 받고 있다는 식으로
|
|
|
원효, 의상 등 유명 승려들이 불교 교리 정리와 교단 확장에 기여하였으며, 특히 원효는 '일체유부'와 '화쟁사상'을 통해 불교 교리의 대중화를 이끌었다. 삼국통 1. 불교의 도입과 전래 과정
2. 삼국시대 불교의 발전
3. 고려시대 불교
|
|
|
vs 해피엔딩
(4) 그 외 인물들의 변화: 네폼먹(졸탄 카파티)과 알프레드 두리틀
(5) 무대의 변화
(6) 생동감과 스케일의 차이
(7) 청각성(대사)에 의존한 ‘피그말리온’ vs 노래와 시각성에 의존한 ‘My fair lady'
ⅴ. 마치며
|
|
|
학교출판부
유영익(2000) - 이승만 연구, 연세대학교출판부
유영익(1996) - 이승만의 삶과 꿈, 중앙M&B
이종구(2005) - 이승만, 글벗사
이정식(2002) - 초대 대통령 이승만의 청년시절, 동아일보사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이승만 대통령의 성격
1. 대내적 배
|
|
|
학 갔던 자장(慈藏)<590~658 >이 태화못가를 지나는데 신인이 나타나 ‘황룡사에 돌아가 구층탑을 세우면 근심이 없고 태평할 것이다.’고 하였다.
자장이 구층탑 건립을 선덕여왕에게 건의 하자 선덕여왕은 백제 장인 아비지를 초청하여
|
|
|
사상 전반에 대한 종합적인 이론 체계가 세워짐과 아울러, 대중 불교의 성격이 나타나면서 그 기반이 확대되었습니다. 예컨대, 화엄 사상은 신라 정치 이념의 바탕을 제공하였으며, 화엄을 비롯한 다양한 철학이 원광이나 자장, 원효 등에 의
|
|
|
학성
3. 제목의 의미
4. 감상 및 해설
Ⅳ 의견 및 비평
<<구운몽>>
Ⅰ작가조사
1. 작가의 생애
2. 작가의 문학관
Ⅱ 당대시대문학사 특징, 경향
Ⅲ 작품분석
1. 창작 동기
2. 사상
3. 구성
4.주제와 사상적 배경
5. 주
|
|
|
학
-일상적으로 사용하는 포괄적이고 체계적인 관점/ 견해
→ “김 선생은 나름대로의 교육철학을 가지고 있다.”
-포괄적이며 체계적인 교육에 대한 관점이나 이론
→ 위대한 사상가나 주의(-ism)의 학습
(원효,
|
|
|
통일신라시대 별궁 안에 있던 것으로 그 안에는 임해전을
비롯한 여러 부속건물과 정원이 있답니다.
못 이름은 원래 월지였는데 조선시대에 폐허가 된 이곳에
기러기와 오리가 날아들어 안압지라 부르게 되었답니다.^^
안압지에서 소중한사
|
|
|
참고자료
http://www.geumsansa.org/buddhism/hye.asp
http://www.koreasanha.net/san/infor/temple_3.htm 1. 미륵신앙의 산실, 모악산 '금산사'
2. 금산사의 개요
3. 미륵신앙이란
4. 진표율사
5. 혜덕왕사
6. 수문대사
7. 금산사의 불교사상
참고자료
|
|
메뉴펼치기
