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송대사학의 진수 정초의 통지
목차
1. 서론
2. 정초의 사학
3. 사학사상
4. 통치의 체례
1. 서론
송대사학의 진수로 평가받는 정초의 《통지》는 중국 송나라 시대의 중요한 역사적 문헌 중 하나로, 이 작품은 송대의 역사, 문화,
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통일신라, 고려시대에 걸쳐 사용되었으며, 여러 기록과 문헌 자료를 통해 그 존재가 확인된다. 이 언어는 주로 불교경전, 역사서, 문학작품 등에서 발견되며, 문자체계는 한자를 토대로 한 한자어와 고유어의 혼합체로 이루어진다. 또한, 고대
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사상과 영향을 배제하고 국민의 민주적 사고를 함양하는 것이었다. 이에 따라 군정은 1946년 2월 『교육개혁계획』을 발표하였고, 이는 초등학교와 중학교를 평등하게 개편하고, 일본어 중심의 교육에서 벗어나 영어와 민족교육을 강화하는
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학습, 교사가 아닌 학생 중심의 연구로 그 방향을 선회하고 있음을 보여주는 것이다. 1. 교사의 수업 행동 분석
2. 교사의 수업 행동에 대한 평가의 준거
1) 배호순의 수업 실기 평가 준거
2) 원효원의 수업 행동 평가 준거
3. 수업
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학』 3, 한국정신문화연구원 청계사 학회, 1986
김일미,「조선전기의 남녀균분상속제에 대하여」,『이대사원』8,이화여자대학교 사학 회,1962
-----,「조선후기의 재산상속관습」.『이대사원』 11,이화여자대학교 사학회, 1983
최재석,「朝鮮時代
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22. 주중국대사관(http://www.koreaemb.org.cn)
23. 인민일보(http://einmin.com)
24. 한국은행(http://www.bok.or.kr)
25. 조선일보(http://www.chosun.com)
26. 세계일보(http://www.segye.com)
27. 헤럴드 경제(http://www.heraldbiz.com) Ⅰ. 들어가는 말
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-황석영,『5·18 그 삶과 죽음의 기록』, 풀빛, 1996.
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최필승 (1998), 『조선근대혁명운동사』, 서울: 한마당
박영수 (1998), 『운명의 순간들』, 서울: 바다출판사
김현철 (2004), 『역사와 사회』
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통일부 북한 자료센터 (http://unibook.unikorea.go.kr/)
- 세종연구소 “북한의 이해” (http://www.sejong.org/)
- 우리말배움터 (http://urimal.cs.pusan.ac.kr/) 1. 사회보장제도
2. 교육제도
(1). 북한의 교육정책
(2). 북한의 교육내용과 학위제도
3. 언어체
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학교 사학회, 이대사원
레닌(1988), 제국주의, 과학과 사상
박지향(1996), 제국주의연구: 쟁점과 전망, 서울대학교 서양사연구회, 서양사 연구
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