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신문, 한국언론재단
* 정연구(2003), 무가지와 신문시장 정상화: ABC 제도와 부가세 도입을 중심으로민주언론운동시민연합 무료신문 실태 진단과 대안 모색을 위한 토론회 발제문
* 허병두(1998), 신문활용교육이란 무엇인가:NIE의 이해와 실제, 서
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활용한 교육공학적 유아교육 전략의 수립
2. 유아교육현장에서의 컴퓨터의 교육적 활용
3. 유아교육 현장의 인터넷 활용 학습
4. 유비쿼터스(U-러닝), E-러닝(e-learning) 시스템의 유아교육현장 적용
5. ICT(Information and Communication Technology)
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웹사이트 탐색형 사회과 주제해결학습 모형
3) 가치탐구학습을 위한 웹사이트 탐색형 사회과 주제해결학습 모형
III. 웹기반 사회과 주제해결학습 모형의 적용 결과
1. 인터넷 활용학습의 효과 및 효율성에 대한 평가
2. 인터넷 활용 학습
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교육활용
공리주의는 최대 다수의 최대 원리라는 원리의 입각하여 공동체의 이익을 추구하는 것을 강조한다. 초등학교 교과서 중 이러한 공리주의의 내용을 발견할 수 있는 부분으로는 5학년 2학기 6. ‘나와 우리’ 단원을 찾을 수 있다. 이
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교육활용
공리주의는 최대 다수의 최대 원리라는 원리의 입각하여 공동체의 이익을 추구하는 것을 강조한다. 초등학교 교과서 중 이러한 공리주의의 내용을 발견할 수 있는 부분으로는 5학년 2학기 6. ‘나와 우리’ 단원을 찾을 수 있다. 이
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인터넷 (www.mk.co.kr)
- 주간 저널 (www.weeklyjournal.org)
- ICT 활용교육 (ict.cein.or.kr)
- 한국 EU학회 (www.keusa.or.kr)
- 네이버 지식in (kin.naver.com)
- 엠파스 지식검색 (kdaq.empas.com) Ⅰ. 2차 대전 이전의 세계 무역정책
Ⅱ. 2차 대전 이후의 세계 무역정책
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영상편지 4조 뉴스- UCC발표
5조 EBS자료- 인터뷰
6조 소설 - 영상편지
< 판서 계획 >
부록 2
< PPT 자료 >
부록 3
♥ 모둠 상호 평가지 ♥ Ⅰ.단원
Ⅱ.단원 설정의 이유
Ⅲ.단원의 개관
1. 대단원 개관
2. 소단원 개관
Ⅳ.대단원
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ICT) 활용교육의 문제점 및 해결방안, 강릉원주대학교
서승우 외 1명(1993), 정보통신시장 구조 분석, KT
이승은 외 1명(2011), 효율적인 정보통신기술교육을 위한 가속학습이론기반의 수업모형개발, 한국정보교육학회
최병두(2006), 정보통신기술
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인터넷의 접속시간을 통제하고, 가정에서는 거실 같은 곳에 컴퓨터를 설치하여 열린 환경에서 전 가족이 볼 수 있도록 하는 것이다.
이와 같은 노력을 통해 올바른 ICT 활용 교육을 실행해야 할 것이며 아직은 전 고등학교에 모든 시설이 갖추
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웹으로 펜팔이나, 학습자가 직접 정보를 만들어 홈 페이지 등을 만들어 볼 수도 있다.
컴퓨터와 인터넷은 현대인에게 필수적인 생활수단으로 자리 잡게 되었으며, 교육 현장에서도 학습 및 일상생활의 문제해결에 ICT를 잘 활용할 수 있는 능
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