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및 창작동기  2.3 작품의 구조 및 주제  2.4 문학사적 의의 3. 교육적 활용방안  3.1. <홍길동전> 교육 방안  3.2 제 7차 교육과정과 <홍길동전> 교육  3.3 <홍길동전> 교육의 다양한 지도 방법  3.4 수업지도안 4. 결론 ※ 참고문헌
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  • 등록일 2014.12.20
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학습 계획 3.전 학년 학습 내용과의 관련 4. 학습자 실태 분석 5. 단원 지도상의 유의점 6. 수업 평가계획 Ⅴ. 본시 학습 지도 계획 1. 본시 학습 단원명 : (1) 가 정 2. 본시 교수 ·- 학습 과정안 형성평가 학습지 ※ 참고자료 부록 1
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  • 등록일 2008.06.27
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문학을 하던 이러한 선비들을 지칭한 것이다. 이 노래에는 교만하고 퇴폐적인 신흥 문신들의 방탕한 일면도 있지만 그 당시 문인 관료들의 삶의 한 단면을 엿볼 수 있다는 점에서 의의가 있다 하겠다. 이 노래는 모두 8장으로 되어 있다. 매장
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  • 등록일 2010.04.19
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문학 강의』 길벗 2003 『문학 상하』 두산동아, 디딤돌, 교학사, 문원각 Ⅰ. 서론 1. 지금까지의 판소리 수업 2. 판소리의 특징과 판소리를 통해 얻을 수 있는 교육적 효과 Ⅱ. 본론 1. 전체적인 수업 지도 계획 2. 수업지도안(형식적,내용
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  • 등록일 2018.06.04
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문학교육연구 14.1 (2013): 1-18. http://www.riss.kr/link?id=A99927794 2) 최은정. \"초등학교 인성교육 기반 미술 수업 지도안 개발과 현장 적용 사례.\" 국내석사학위논문 경인교육대학교 교육전문대학원, 2016. 인천 http://www.riss.kr.glibproxy/link?id=T14150946 3) 이
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  • 등록일 2022.08.17
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논문 15건

문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성 第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석 第1節 작품 선정 및 분류 第2節 작품 분석 第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안 第1節
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  • 발행일 2009.08.10
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문학교육의 교수-학습 모형 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 요인 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 단계 3. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 평가 Ⅴ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 지도안 1. 반응 중심 문학교육의
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  • 발행일 2008.11.26
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수업전략 중심체험활동 신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현 하드웨어 프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기 소프트웨어 CD-ROM Title, 파워포인트, DVD 일반자료 교과서, 학습지, 차트(게시물) 학습단계 지도내용 교수학습활동 시간 자료 및 유의점
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  • 발행일 2011.12.29
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연구에서는 실제 교실에서 적용된 수업지도안을 제시하여 협동학습이 더 많은 수업에서 빛을 발휘할 수 있도록 이에 대한 관심을 촉구하는 바이다. 교육에는 결코 완성의 수준이란 있을 수 없다. 단지 우리는 지금보다 나은 교육의 모습이 있
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  • 발행일 2009.01.24
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2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매화 3.2 난 3.3 국화 3.4 대나무 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.27
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취업자료 26건

문학’이나 ‘중국 지성사’, 혹은 ‘현대중국의 문화와 담론’ 같은 융합적 수업을 듣고 싶습니다. 기존 문학연구가 간혹 텍스트 중심 분석에 머무는 경향이 있다면, 저는 이 수업들을 통해 문학이 놓인 사상적, 역사적 배경을 더 입체적으
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지도안 작성 등을 반복하며 실제 수업 설계 능력을 길러나갈 계획입니다. 또한 음악교육 워크숍이나 세미나에 적극 참여하여 동료 교육자들과의 협업 능력도 함께 키워나가고자 합니다. 셋째, 음악교육의 치유적·사회적 역할에 대한 연구 수
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  • 등록일 2025.04.12
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연구를 통해 인간 경험의 본질을 탐구하고자 합니다. 문학에 대한 제 관심은 어린 시절부터 시작되었으며, 다양한 문학 작품을 읽으며 이야기가 가진 힘과 아름다움에 매료되었습니다. 고등학교 시절, 저는 문학 수업에서 가장 빛나는 학생
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수업에 적극적으로 참여해 창의적 문화 프로그램 개발, 문학을 이용한 문화이해 연구 등 문화교류 주체의 구조적 학업경험을 늘리고 싶습니다. 이러한 대학원에서의 단계적인 연구프로그램 활동들은 제가 향후 국내 한중 문화교류 실무현장
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  • 등록일 2014.12.31
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연구 분야에도 지속적으로 참여하여 영어영문학의 학문적 발전에 이바지하겠습니다. 국내외 학술대회에서 연구 결과를 발표하고, 학술지에 논문을 기고하며 활발한 학술 활동을 이어가겠습니다. 후학 양성과 교육 혁신에도 힘써, 새로운 세
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  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
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