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[고전문학 교육론] 재미있게 판소리 다시 보기 - 춘향가 흥보가 수궁가를 통해서
교육론』 역락 2000 강등학 강진옥 김기형 김헌선 박경신 신동흔 유영대 전경욱 천혜숙 공저 『한국 구비문학의 이해』 월인 2000 판소리 학회 엮음 『판소리의 세계』 문학과 지성사 2000 박영주 『판소리 사설의 특성과 미학』 보고사 2000 설중
고전문학 재미있게 판소리 다시 보기
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교육론 춘향가
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[고전문학 교육론] 재미있게 판소리 다시 보기 - 춘향가 흥보가 수궁가를 통해서
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2018.06.04
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국어지식 교육의 이론과 실제
교육론, 김광해 저, 서울대학교 출판부,1997 (주교재) 한국어 문법 교육론, 박영순 저, 도서출판 박이정,1998 고등학교 교육과정 해설 , 교육인적 자원부, 2001 국어교육학 원론, 교학사, 박영목 외 3명 ,1998 주교재 중 참고 권재일 (1995),「국어학적
국어지식 교육의 이론과 실제 국어지식교육
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국어지식 국어교육
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국어지식 교육의 이론과 실제
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2005.03.16
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[고전문학 교육론] 판소리계 소설 지도 방안
춘향가를 비교감상한다. 춘향전과 춘향가 사이의 관계를 느낄 수 있다. 이를 통해, 판소리와 판소리계 소설에 대해 이해한다. 단계 교수-학습활동 자료 및 과제 학습내용 교수-학습활동 시간 도입 학습내용 및 학습목표 언급 지난 수업 내용
[고전문학 교육론] 소설 지도 방안
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판소리계 판소리계 소설 지도 방안
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[고전문학 교육론] 판소리계 소설 지도 방안
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2018.06.04
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