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상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [위기상담] 위기개입상담의 3단계 I. 1단계 : 위기를 당한 사람과의 접촉 1. 관심 있는 행동 2. 경청 II. 2단계 : 문제의
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  • 등록일 2019.07.07
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위기개입 6단계 James와 Gilland는 절충주의 입장에서 위기개입의 절차와 기술을 제시하면서 다음 6단계의 위기개입 전략을 소개하였다. 1) 1단계 : 문제를 정의 첫 번째 단계는 위기를 겪는 피상담자의 관점에서 문제를 이해하는 것이다. 상담자
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  • 등록일 2011.05.10
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위기에 대한 안정을 위하여 높은 자살시도가 감지되면 입원을 권유하는 개입도 필요하다. 가. 전문상담교사의 대처 방안 1) 위기상담 실시 (1) 위기사담 과정 1단계: 문제 정의 2단계: 학생의 안전 확보 3단계: 지원 제공 4단계: 대안 조사 5단계:
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  • 등록일 2013.09.10
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3단계 : 승인 ④ 4단계 : 적응 3) 위기를 느끼는 4가지 과정 4. 위기상담을 요구하는 사람들의 유형 1) 위기상담을 요구하는 사람들의 유형 2) 위기상황에 잘 대응하지 못하는 사람들의 특징 5. 위기상담의 단계와 개입전략 1) 위기와
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  • 등록일 2007.02.03
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3단계-중독(addiction) 단계 2. 단계별 대처 방법 1) 초기단계(몇개월에 1,2회 이하/ 1년이하) 2) 중기단계 3) 중독단계 Ⅶ. 청소년 약물남용의 실태 1. 청소년 약물사용 경험 2. 최초의 약물사용 나이 3. 약물사용 이유 4. 약물별 구입처 5.
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논문 86건

위기개입상담 - 전화상담서비스, 카운슬링, 가족상담 ② 장애·노령 - 외출도움, 시설방문, 점역, 낭독, 급식, 배식활동 ③ 교육·건전육성 - 어린이회, 가정문고, 학교자원봉사, 사회교육자원활동 ④ 범죄·갱생 - 방범, 비행상담, 재소자가족돕
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  • 발행일 2005.10.22
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위기상담, 오성춘 역, 서울, 대학기독교출판사, p.17, 1986. Howavd. J. Clinebell, 목회상담신론, 박근원 역, 서울, 대한예수장로회총회 출판 국, p.289, 1994. 제임스엠메지크외, 위기개입론, 김만두 역, 서울, 홍익제, p.13, 1994. Jung, C. G, The development of pers
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  • 발행일 2008.11.27
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위기개입 및 건강전문가 교육, 전화 및 사이버 상담 서비스 등이 제안하였다. 우리나라는 노인자살은 절대적인 사망률로 보아서도 OECD 국가 중 1위이며, 청장 년층의 자살사망률에 비해 몇 배나 높은 사망률을 보이는 심각한 사회문제이다.
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  • 발행일 2012.07.13
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상담소 창구를 통해 본 가정폭력 실태조사”, 국가정법률상담소, 1996 윤세창/이호승, 행정법(하), 박영사, 1994 이주영. “가정폭력행위의 실태와 대처방안”, 정책연구보고서 2003 임동규. “가정폭력처벌법에 관한 고찰” 임웅. 형법총론, 법
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  • 발행일 2008.05.12
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위기개입 사례: 약물복용환자 중심으로”, 교수논총, 제10권, 서울신학대학교, 1991. 1, pp. 521-550. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구를 위한 이론적 고찰 1. 자살 2. 고령화와 노인자살의 현황 3. 노인의 일반적 특성과 노인문제 4. 선행연구 Ⅲ. 가족
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 153건

상담 접근성이 낮은 계층에게 정기적인 상담 서비스와 심리 교육을 제공함으로써, 보다 건강한 사회로 나아가는 데 기여하고자 합니다. 이를 위해 상담심리 분야의 이론적 연구는 물론, 집단상담, 위기개입, 트라우마 회복 등 실무적 역량을
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상담 및 치료 프로그램을 설계하여 효과적인 개입을 실천할 것입니다. 또한, 다양한 치료 기법과 중재 방법을 적용하여 내담자의 자기 이해와 문제 해결 능력을 향상시키고 삶의 질을 높이도록 지원하겠습니다. 둘째, 학교 및 교육 기관에서
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. 일단은 상담기관에서의 전문 상담사로서 활동하며 다양한 가족 문제에 실질적인 개입을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 특히 갈등 조정과 정서 지원이 필요한 가족을 대상으로 심층 상담을 진행하고, 위기 개입 역량을 강화하여 긴급한 상황
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위기 개입 시스템의 한계 정신 건강 문제가 심각한 학생들에 대한 체계적인 지원이 부족하며, 학부모 및 지역사회와의 협력이 원활하지 않은 경우가 많습니다. - 개선 방안: 학교와 지역사회 상담 기관 간의 협력 강화, 위기 학생 대상 맞춤형
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상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교 및 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과 학업 성취를 지원하는 심리교육 및 상담 프로그램을 기획하고 실행하며, 예방적 개입과 조기 지원 체계를 구축하는 데 힘쓸 것입니다. 또한, 교사와
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  • 등록일 2025.05.18
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