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유교사상의 개선을 통한 여성의 지위향상 및 여성인권신장을 위한 노력이 필요할것으로 보인다.
♣ 참고문헌
한국철학사상연구회,『우리들의 동양철학』, 동녘, 1998
로즈마리 통지음, 이소영 옮김,『페미니즘 사상』, 한신문화사, 1995
매일
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문화』2, 한림대 아시아문화연구소.
申瀅植, 1987, 「新羅人의 歷史認識과 그 編纂」『白山學報』34.
盧泰敦, 1988, 「5세기 金石文에 보이는 高句麗人의 天下觀」『韓國史論』19.
정구복, 1989, 『한국인의 역사의식-고대편』, 韓國精神文化硏究
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식ㆍ논술 및 면접의 맥 이기문, 김진희 | 지구문화사
통일교육의 새로운 패러다임 - 반편견 교육 김국현 | 인간사랑
디지털 수용자 이은미 외 | 커뮤니케이션북스
열림 교육학 최신경향 6 - 교육사회학 김진희, 이기문 | 지구문화사
세계 미
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계승, 극복 - 김충열, 『유가윤리강의』, 예문서원. 1. 동서양 교육의 주요 요소 비교
2. 유교적 교육 원리의 이해
◎유교사상의 전개
◎공자
◎맹자
◎성리학적 교육관
◎유교적 교육의 원리
◎교육적 전통을 바라보는 올바른 태도
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사상과 윤리>, 형설출판사, 1994.
ㆍ 김곡치, 조성을 역, <중국사상사>, 이론가 실천, 1994.
ㆍ 장득만, 장윤수 공저, <중국철학의 이해>, 예문서원, 2000. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 중국 유교의 특징
Ⅲ. 중국 불교의 특징
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유교사상도 중국문화
의 이해 방편으로서 이해되기 시작하였다.
이리하여 한국고대문화의 주인공인 불교문화가 제자리를
잡으면서 전통적인 두가지 문화조류위에 새로운 문화능력
으로서첨가하여 3대주류를 형성, 부족국가시대 이후의 신
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국가와 그 문화를 이해함에 있어서 가장 중요한 것은 눈에 보이는 그들의 겉모습과 형태만으로 그들의 문화를 판단해서는 안 된다는 것이다. 그 안에 내재되어 있는 요소들, 문화와 생활양식의 유래나 원인과 같은 요소들을 함께 보고 이해하
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유학과 연계되어있는 것임을 부인할 수는 없는 것이다.
※ 참고문헌
< 한국의 유학 사상 1995 -황의동 저- >
< 고려유학사 1984 -김충렬 저- >
< 유학의 철학적 문제들 1996 -윤천근 저- >
<14세기 전반 유교 지식인의 현실인식 1995 -도
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식의 분리
2) 곡류음식이 주식, 곡류음식의 가공 발달 : 밥, 죽, 떡, 국수, 술, 엿, 식혜(음료), 고추장
3) 간을 중요시 함 : 음식의 간이 기본적으로 되어서 제공됨.(된장, 간장 등)
4) 의례음식 발달(통과의례) : 유교사상의 영향
5) 수저 사용 문화 :
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문화적인 환경과 급속하게 변화하고 있는 정치 경제적인 환경 등의 특수성을 고려하여 분석하여야 한다.
기업문화의 도입에 있어 우리는 이런 \'특수성\'에 유의해야 할 것이다. 우리나라 기업은 \'우리 식\'으로 전개해야 하며, A라는 기업은
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