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교육이 중요하다. 전통교육에서 기술교육을 경시하던 것을 변화시켜야 한다. 교육적 전통 계승, 극복 - 김충열, 『유가윤리강의』, 예문서원. 1. 동서양 교육의 주요 요소 비교
2. 유교적 교육 원리의 이해
◎유교사상의 전개
◎공자
◎
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교육의 특수한 부면으로서의 ‘교학상장’ 1: A->B 관계 유형
5) 개인 내 교육의 특수한 부면으로서의 ‘교학상장’ 2: A->B->A\' 관계 유형
3. ‘교학상장’의 교육적 이해의 적용
1) ‘교학상장’의 원리의 가상적 상황에의
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교육의 다양화, 자율화를 이루면서 개혁의 이념적 배경이 되는 신자유주의
논쟁 등으로 나타나 지속적인 논의와 논란을 이끌어 내고 있다. 1. 교육의 역사적 기초
2. 교육의 발생과 제도적 교육의 전개
3. 서양교육의 역사적 전개
4. 한국
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그 의미가 애매모호하여 무엇을 뜻하는지 알기가 어렵다. 즉, 교육인적자원부에서 수많은 교재에 대해 일일이 포함될 내용을 제시하는 것은 무리이다. 심사과정상에서 교재의 집필자(특히 출판사)는 심사자의 의견을 따를 수밖에 없는데, 과
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교육론, 양서원, 2002.
김남순, 발달심리학, 교육과학사, 2003.
김태훈, 도덕성 발달 이론과 교육, 인간사랑, 2004.
박성희, 수용, 학지사·이너북스, 2012.
이근철 외, 도덕과 교육론, 양서원, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 도덕성 발달이
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