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리더십
6. 감성 리더십
7. 서번트 리더십
8. 유머와 리더십
9. 여성 리더십
10. 챌린지 리더십
11. 오션틱 리더십
Ⅲ. 결론----------------------------------------------------------------- 37
Ⅳ. 참고문헌------------------------------------------------------------- 39
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개념
2.기본적 욕구
1) 생리적 욕구
2) 사회심리적 욕구
(1) 자아적 욕구
(2) 사회적 욕구
*메슬로우(A.Maslow)의 욕구위계단계
3. 부적응 행동과 욕구불만
1) 부적응 행동의 원인
2) 욕구불만
3) 갈등
(1) K.Lewin의
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창의성，자기공개，도전적인 위험 감수가 필수적이다.
참고문헌
천성문 저, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 2015
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENG
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개념과 방법. 시그마프레스
2. 김용태. 2000. 가족치료 이론. 학지사.
3. 김유숙. 2000. 가족상담. 학지사.
4. 김유숙. 2002. 가족치료 - 이론과 실제. 학지사.
5. 김혜숙. 2003. 가족치료 이론과 기법. 학지사
6. 송성자. 1987. 가족관계와 가족치료. 홍익
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개념
Ⅲ. 교사상의 개념
Ⅳ. 교사의 특성
Ⅴ. 교사의 자질과 역할
1) 교사의 일반 지도자적 자질
2) 교사의 인성적 지도자 자질
3) 교사의 교육 전문가적 자질
4) 이상적 교사 자질과 사실적 교사 자질
5) 학교에서의 교사의 역할
Ⅵ.
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개념에 입각하여 “정신병리가 없는 상태”로 정의되어 왔다. 이 정의는 건강을 질병에 걸리지 않은 상태로 정의했던 의학적인 건강개념이 정신건강의 분야에 그대로 적용된 것으로 정신건강은 일상적인 기능의 수행을 손상시킬 수 있는 우
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개념과 자아존중감을 형성할 수 있도록 돕는 가정과 학교, 사회의 역할에 대한 인식과 아울러 건강한 정체감 형성에 도움이 되는 구체적이고 실질적인 프로그램의 개발 및 실행이 필요하고, 이 분야에 대한 학문 연구의 체계적인 뒷받침도 병
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개념
2) 디자인의 목표
3) 디자인의 조건
4) 감각기관에 따른 심리적 반응특성
5) 시각디자인의 기본요소
2.메뉴디자인의 기본이해
1)메뉴디자인의 개념
2)메뉴디자인의 목적
3)메뉴디자인의 변화
Ⅳ. 메뉴(판)
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개념을 어릴 때부터 가장 가까이에 있는 엄마가 심어주면, 만화책을 접하게 되더라도 쉽게 빠져들거나 편독하지 않게 된다.
\'너는 왜 만화책만 보니?\'라고 화내기보다는 함께 좋은 책을 고르고 읽는 것이 가장 중요하다고 생각한다. (장복향)
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유머 감각으로 친구들에게 인기가 많으며, 갈등 상황에서도 긍정적인 분위기를 조성하여 문제 해결에 기여한다. 예술 경험에서는 자유로운 표현력과 독창적인 아이디어를 발휘하며, 자연 탐구 영역에서는 날카로운 관찰력과 직관적인 사고
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