|
관점
III. 문제의 근원
IV. 현실주의상담이론의 특징
1. 실존적-현상학적 특징
2. 성공적 정체감이라는 개념
3. 선택이론
V. 상담의 목표 및 전제
VI. 현실주의적 상담기법
1. 질문하기
2. 유머의 사용
3. 역설적 기법
* 참고문헌
|
|
|
방법
바. 자기 진술문을 가르치는 기법
2. 정서적 기법
가. 무조건적 수용
나. 합리적 정서적 상상
다. 유머의 사용
라. 수치심 제거 연습
마. 역할 연기
3. 정서적 기법
가. 강화
나. 과제
다. 자극 통제
V. 평가
|
|
|
개념들은 심리측정학과 법칙 정립적 연구를 강조하는 학문으로서의 심리학과 성격을 이해하는 데 사례연구를 보다 강조하는 임상심리학을 연결하는 다리 역할을 하였으며 특히 Allport가 성격을 이해하기 위해 실시한 언어에 대한 분석은 성
|
|
|
유머를 구성하는 요소와 광고의 유머를 구성하는 요소는 비슷한 점이 많다. 즉 사람들로 하여금 웃게 만드는 것이 유머이고, 이 유머가 어디에 활용되어 재미를 가져다주느냐 하는 점이 다를 뿐이다. 1. 펀 마케팅의 개념
2. 펀 마케팅의
|
|
|
개념
1. 인간관
2. 정서장애에 대한 관점
3. 성격의 A-B-C(DE) 이론
IV. REBT 치료의 기법
1. 인지적 기법
1) 비합리적인 신념 논박하기
2) 인지적 과제
3) 클라이언트의 언어 변화시키기
4) 유머의 사용
2. 정서적 기법
1) 합리-정서
|
|
|
개념으로서의 역량. 교육철학. 1. 근대적 시각에서 아동에 대한 관점
2, 인간 발달의 원리에 따른 필요성 및 중요성
1) 발달의 기초성
2) 발달의 적기성
(1) 로렌츠의 각인이론
(2) 할로우의 애착실험과 헌트의 이론
(
|
|
|
12. 합일화
13. 승화
14. 해리
15. 대치
16. 부정
17. 원상복귀
18. 전환
19. 역전
20. 분단
21. 전치
22. 반복강박
23. 공상
24. 유머
25. 차단
26. 상환
27. 보상
28. 성화
29. 지성화
30. 주지화
31. 이타주의
32. 상징화
* 참고문헌
|
|
|
개념화(상담자가 이해한 내담자의 문제)
1. 현재의 정서, 인지, 행동상의 문제
1)특성
2) 심각성
3) 기간
4) 진단 가능성
2. 촉발요인 (원인, 혹은 상황적 요인)내담자의 문제 역동
3. 상담기법을 활용한 치료법
- 인지행동접근
- 인본주의접
|
|
|
5. 가족규칙
6. 건강한 가족과 역기능 가족
II. 치료목표
III. 주요 기법
1. 가족조각
2. 치료도구로서의 밧줄
3. 재정의
4. 은유
5. 역할극
6. 유머
7. 접촉
8. 나의 표현
9. 의사소통 입장
10. 가족생활연대기
* 참고문헌
|
|
|
속어 사용의 절제
3.3 유머
3.3.1 유머의 개념
3.3.2 유머 사용의 필요성
4. 유쾌함을 주는 대화법-듣는 측면(공감적 듣기)
4.1 공감적 듣기의 개념
4.2 공감적 듣기의 방법
4.3 공감적 듣기의 필요성
5. 맺는말
● 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
