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합리정서행동상담) 합리-정서-행동주의적 집단상담 I. 주요 개념 1. 인간관 2. 기본 원리 3. 비합리적 신념 4. 합리적 신념 II. 집단상담자의 역할 III. 집단상담의 과정 1. 합리적 목표 설정 2. A-B-C-D-E 모형 3. REBT 단계별 상담과정
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  • 등록일 2016.02.17
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집단원이 집단에서 배운 것을 실생활에서 적극 실천하도록 돕는 일은 집단상담자의 중요한 임무 중 하나다. 졸업이 인생의 새로운 국면의 시작을 의미하듯이 집단의 종결 역시 집단 경험을 통해 습득한 새로운 신념과 행동을 토대로 한 변화
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행동 상담과 치료기법, 시그마프레스 김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사 이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사 임규혁(1996) 교육심리학, 학지사 이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사 박경애(1997) 인지, 정서, 행동
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  • 등록일 2020.03.17
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행동 상담과 치료기법, 시그마프레스 김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론. 교육과학사 이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사 임규혁(1996) 교육심리학, 학지사 이형득 편저(1992) 상담이론, 교육과학사 박경애(1997) 인지, 정서, 행동
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  • 등록일 2021.04.10
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나누는 과정 . 제4장 개인차 ; 지능, 인지양식, 학습양식 그리고 창의성 제 5장 개인적 특수성- 특수 아동 제 6장 학습에 관한 행동주의적 접근 제7장 인지적 접근의 학습 제8장 사고 ; 개념 형성, 추론, 문제해결 제9장 ; 학생의 동기
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  • 등록일 2007.12.16
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논문 73건

정서에 미치는 영향 ………………………………………………… 9 1) 청소년 심리에 미치는 영향 ‧…………………………………………… 9 2) 청소년 정서에 미치는 영향 …………………………………………… 10 2. 사회성 발달
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  • 발행일 2013.04.03
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상담의 기초 ■수업 후 느낀점 2주-내담자의 이해 ■수업 후 느낀점 3주 - 상담과정 ■수업 후 느낀점 4주-정신분석학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 5주-개인 심리학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 6주-대상관계이론 ■수업
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  • 발행일 2016.01.21
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개념 2. 학교폭력의 발생배경 2.1 가정적 배경 2.2 학교적 배경 2.3 학교적 배경 3. 학교폭력의 현황과 실태 3.1 학교폭력의 현황 3.2 학교폭력의 실태 4. 학교폭력의 예방과 대책방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.21
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어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점진적으로 변화시킬 필요가 있음. 심리사회적 사정 목차 모두 있습니다.
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  • 발행일 2013.03.25
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행동-심리학적 접근 서울: 학지사, 2003 홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론 1. 연구의 배경 및 목적 2. 연구의 범위 3. 연구의 방법 Ⅱ. 청소년 비행에 관한 이론적 고찰 1. 청소년 비행의 개념 및 특성 2. 청
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 35건

주요 내용과 본인의 역할에 대해서 구체적으로 기술해 주십시오. (500자 이내) 3. 위 경력 및 경험 활동이 우리 병원 입사 후 지원 분야의 직무 수행에 어떻게 도움이 될 지 구체적으로 기술해 주십시오. (500자 이내) 4. [직업윤리] 주변 사람을
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  • 등록일 2025.07.07
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  • 직종구분 의료, 간호직
상담자로서 가진 강점은 무엇인가요? Q12. 상담자로서의 한계점은 무엇이며, 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 하고 있나요? 4. 심리학 이론 및 상담 접근법 관련 질문 Q13. 인지행동치료(CBT)에 대해 설명해 보세요. Q14. 정신역동적 상담
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  • 직종구분 기타
상담 전문가로서 활동하며, 특히 학교 내 심리상담센터나 지역사회 기반 상담기관에서 직접 청소년과 만나고 싶습니다. 더 나아가서는 심리교육 프로그램 개발 및 정책 제안까지 염두에 두고 있으며, 궁극적으로는 ‘정서 표현이 억압된 사
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  • 등록일 2025.06.09
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  • 직종구분 기타
정서적 안정을 위해 할 수 있는 활동은 무엇인가요? 24. 치매 환자의 약물 관리는 어떻게 해야 하나요? 25. 치매안심센터의 치매 예방 프로그램에는 어떤 것이 있나요? 26. 치매 환자가 화를 자주 낼 때 어떻게 대처해야 하나요? 27. 치매
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상담을 진행할 때 가장 중요한 것은 무엇인가요? 21. 아이들의 창의성을 기르기 위한 활동을 예시로 설명해주세요. 22. 놀이 중 다친 아이가 발생하면 어떻게 하시겠습니까? 23. 유치원에서의 하루 일과를 설명해 주세요. 24. 교사로서의
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