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개념
Ⅲ. 전자금융(전자금융서비스)의 영향
1. 사이버 증권거래가 주류
2. 정보제공 내용 및 기능 변화
3. 사이버 증권사 업무가 매매에서 발행 등으로 확대
4. 종합 사이버 금융사 등장
5. 사이버 증권거래소도 등장
6. 기업 및 금융기관의
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기술사회)교육전략(수업전략)
1. STS 프로그램 주제 선정
2. STS 주제와 과학개념의 연결
3. 다양한 STS 학습방식
1) 토의법
2) 상충법
3) 현장(야외)실습
4) 역할놀이
4. 과학·기술·사회 교육 프로그램 적용상의 문제점
Ⅵ. 표현중심말하기
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전제조건
Ⅶ. 자기주도적학습의 필수요소
Ⅷ. 자기주도적학습의 단계
Ⅸ. 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교
Ⅹ. 자기주도적학습의 전략
1. 기본적인 학습 기능의 습득
2. 학습과제의 선정
?. 결론
참고문헌
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회.
* 정유철. (1999). “영국의 행정개혁에 있어서 정보통신기술의 역할” 한국행정학회. 1999년도 하계학술대회 발표논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정개혁의 개념
Ⅲ. 행정개혁의 등장배경
1. 정치?행정적 환경에의 대응문제
2. 사회적 환경에
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사회복지의 선진화를 위해서는 복지자원 동원체계, 복지서비스 전달체계, 그리고 사회적 약자의 사회참여통로 등의 측면에서 장애요인을 극복케 해 줄 물리적?사회적 장치가 요구되는 바, 발달된 정보통신기술 및 정보사회의 의사소통구조
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사회복지행정론, 신정
강종수(2011), 사회복지행정의 이해, 학지사
전해봉(2009), 사회복지정보시스템의 만족도 및 효용성에 관한 연구, 서울시립대 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.정보자원관리의 개념
2.정보자원관리가 중요한 이유
3.사회복지
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사의 역할을 조절한다
6. 다양하고 창의적인 교수방법을 개발하고 적용하며 발전시킨다
Ⅳ. 교실수업의 영어교육
Ⅴ. 교실수업의 인터넷활용교육
Ⅵ. 교실수업의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 교실수업의 상호작용 멀티미디어
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사학위논문, 2001
전남 부영초 : 정보통신기술 활용을 통한 자기주도적 학습 능력 신장, 2001
조왈남 : 웹기반 교수-학습(WBI)을 통한 자기 주도적 문제 해결 능력 신장, 전국현장교육연구보고서, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 의미
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정보 보호와 윤리적 이슈
6. 온라인 상담과 원격 지원 서비스
7. 정보화 시대의 사회복지 정책 방향
8. 미래 사회복지 환경의 전망
정보화 시대의 사회복지 환경
1. 정보화 시대의 개념
정보화 시대란 정보통신기술이 발전하면
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기술지원부의 후원 하에 SaN에서는 온라인 자문 서비스를 운영하고 있으며, 이를 통해 교사 정보기술 강화 훈련, 교육정보화 관련 회의, 웍샵, 특별 세미나 등을 지원한다.
교육정보화 관련 경진 대회 지원 활동
국내외의 다양한 교육정보화
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