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유아과학교육의 이론적 배경
제4장 유아과학교육의 내용
제5장 유아과학교육을 위한 교수-학습 접근방법
제6장 유아과학교육을 위한 환경
제7장 유아과학교육의 평가
제8장 생명체
제9장 물체와 물질
제10장 지구와 우주
제11장 살기 좋은 환경
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유아과학교육의 이론적 배경
제4장 유아과학교육의 내용
제5장 유아과학교육을 위한 교수-학습 접근방법
제6장 유아과학교육을 위한 환경
제7장 유아과학교육의 평가
제8장 생명체
제9장 물체와 물질
제10장 지구와 우주
제11장 살기 좋은 환경
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유아과학교육의 이론적 배경
제4장 유아과학교육의 내용
제5장 유아과학교육을 위한 교수-학습 접근방법
제6장 유아과학교육을 위한 환경
제7장 유아과학교육의 평가
제8장 생명체
제9장 물체와 물질
제10장 지구와 우주
제11장 살기 좋은 환경
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유아과학교육의 이론적 배경
제4장 유아과학교육의 내용
제5장 유아과학교육을 위한 교수-학습 접근방법
제6장 유아과학교육을 위한 환경
제7장 유아과학교육의 평가
제8장 생명체
제9장 물체와 물질
제10장 지구와 우주
제11
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유아과학교육의 이론적 배경
제4장 유아과학교육의 내용
제5장 유아과학교육을 위한 교수-학습 접근방법
제6장 유아과학교육을 위한 환경
제7장 유아과학교육의 평가
제8장 생명체
제9장 물체와 물질
제10장 지구와 우주
제11장 살기 좋
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지구환경의 미래
1. 지형환경의 미래
(1) 토양침식의 문제
(2) 지반침하
(3) 댐 건설과 지형 변화
2. 물 환경의 미래
(1) 수질오염
(2) 해양 오염 문제
3. 대기 환경의 미래
(1) Air Quality 의 변화와 대기 오염
(2) Air Quality의 변
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<참고 문헌>
1. Robert J. Lillie 저. 김기영, 김영화 역. (2006)「알기쉬운 지구물리학(개정판)」(주) 시그마프레스
2. 한국지구과학회 「지구과학개론」(2006) 교학연구사
3. 김성균 저. 「고체지구물리학」(1996) 교학연구사 2-1 ~ 2-7
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호지, 녹색평론사, 96)
환경의 이해 (시민환경연구소, 환경운동연합출판부, 93) 1)인간과 환경
2) 살아있는 지구 가이아
3) 생물권 계획 –미니지구
4) 방아쇠 효과
5) 인간도시화와 환경
6) 산업화와 환경
7)소음과 환경
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만들기
씨앗으로 꾸미기
꽃 만들기
손도장 찍기
지구과학적 탐구
모래그림 그리기
모래시계 만들기
소금물로 그림그리기
흙,모래, 돌로 꼴라주 하기
3)미술 활동을 통해 수.과학적 개념 확장시키기
영유아들은 다양한 미술 재료로 자유롭게
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과학교육의 역사적 변천 제3장 유아과학교육의 이론적 배경 제4장 유아과학교육의 내용 제5장 유아과학교육을 위한 교수-학습 접근방법 제6장 유아과학교육을 위한 환경 제7장 과학교육의 평가 제8장 생명과학 제9장 물체와 물질 제10장 지구,
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