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유아과학교육, 학지사 2014
김경미, 김현주 외 저, 현장중심 유아과학교육, 창지사 2013
조형숙, 김선월 외 저, 유아과학교육, 학지사 2014
한유미 저, 유아교학교육, 창지사 2013 1. 인지활동의 본질
2. 인지적 평형과 비평형
3. 유아과학교육
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 피아제의 생애와 업적 및 인지발달이론의 인간관
II. 인지발달이론의 주요개념
1. 도식
2. 적응
3. 평형
4. 조직화
III. 인지
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발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 A. 피아제 이론
I. 인지발달이론의 개념
1. 인지도식
2. 평형
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피아제는 발생학적 인식론의 창시자이며, ② 피아제의 이론은 교육이라는 행위에 관한 일반적인 원리들을 제공한다. ③ 아동의 실제적이고 능동적인 활동이 중요하다. ④ 인지 발달 단계에 맞는 학습활동이 필요하다. ⑤ 피아제 이론은 유아
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인간
2) 사회적 역사적 존재로서의 인간
3) 규범적 합리적 존재로서의 인간
참고문헌
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1) 인지발달 단계이론
2) 교육적 시사점
참고문헌
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유아기 어린이를 위한 교육이 어린이의 발달 수준에 적합하게 실시되어야 함을 시사 받을 수 있다.
피아제의 이론은 이론의 범위가 아주 넓다. 피아제의 다양한 학문적 편력을 반영하듯이 생물학, 인식론, 과학철학, 교육 등 다양한 학문분야
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유아의 형식적 사고를 결정하는 것으로 보았다. 피아제의 이론에서 사람들은 덜 중요하며, 사물과 그 사물에 가하는 유아의 행동이 가장 중요한 인지 발달의 요인이 된다. 또래들은 인지적인 불일치를 만들어 내기는 하지만 학습 과정에서 필
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피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰
3. 1 스키너
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유아동작지도』, 한국방송대학교출판부, 1998.
이희선(2000), 발달적 체육교육에 기초한 유아체육의 발전방안, 한국유아체육학회지 제1권 제1호.
장성수(1992) 體育의 命題的 批判에 대한 小考 고려대 스포츠과학연구소 논총 제2집.
정범모(1974),
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활동이 더 원활하게 이루어졌지만, 유아들이 관찰을 통해 모든 것을 발견하지는 못했다. 활동과정 중에 나타는 발견하기의 한계는 교사의 부적절한 개입과 유아의 인지발달의 제한으로 활동이 더 이상 확장이 되지 않아 다른 활동으로 전개
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(주)최강과학교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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과학기술교육진흥협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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유아교육 정책과 교육 프로그램의 과학적 근거 마련에 기여할 것입니다.
넷째, 교육 현장과 학계, 지역사회를 연결하는 다리 역할을 수행하겠습니다. 교육 봉사 활동과 부모 교육, 지역사회 연계 프로그램을 통해 유아교육의 사회적 가치를
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활동을 통해 유아의 인지적·사회적·정서적 발달을 촉진하는 효과적인 교육 방법과 정책을 개발하며, 학술지에 연구 결과를 발표하여 유아교육의 학문적 발전에 이바지하겠습니다. 또한 국내외 학술대회에 참여하여 최신 교육 이론과 실천
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유아기의 경험이 한 개인의 인지적, 정서적, 사회적 발달에 얼마나 큰 영향을 미치는지를 깨달은 것은 대학교에서 유아교육을 전공하게 된 계기였습니다. 학부 과정에서는 유아 발달 심리학과 교육 이론을 체계적으로 배우면서 유아기의 교
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유아교육전공에 입학하게 된다면, 저는 놀이 기반 교육과 창의성 개발을 중심으로 연구를 진행할 계획입니다. 특히, 유아의 창의성 및 문제 해결 능력 증진을 위한 놀이의 역할을 주제로 삼아, 놀이가 유아의 인지적, 정서적, 사회적 발달에
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인지적, 정서적, 사회적 발달로 나눌 수 있습니다. 신체적 발달에서는 대근육과 소근육의 발달이 이루어지며, 이는 아이들이 신체 활동을 통해 조정 능력을 키워가는 과정입니다. 인지적 발달에서는 ...(중략) 1.유아교육과에 지원한 이유
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