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유아생활상태>
식사와 간식
모든 음식을 가리지 않고, 잘 먹으며 스스로 끝까지 마무리를 잘 합니다.
성격 및 기분상태
밝고 활발한 성격으로 즐겁게 생활합니다.
교육활동 참여
모든 활동에 흥미를 가지고 참여하며 꼼꼼한 성격으로 색칠
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교육대학원, [2018]
정승조 <인문계고등학교 학년부장교사의 리더십 유형이 부서 내 교사의 직무만족도에 미치는 영향> 인천대학교 교육대학원. [2011] 교육과정 교육과정C형 교육과정 개발 모형 만 5세 유아 리더십 향상 활동 교육과정
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교육과정의 이론적 배경
③ 사회적 통합교육과정의 이론적 배경
Ⅲ 통합교육과정의 계획과 운영에 관한 논의
1. 통합교육과정 계획과 운영의 원리
2. 통합교육과정 계획과 운영의 유형
Ⅳ 통합교육활동의 구체적인 교육계획안
1.
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교육교과론」/ 양서원 / 2006년
2. 권영례·서영숙, 「교육교과론」/ 한국방송통신대학교 / 2001년
3. 권영례·서영숙, 「학습활동의 계획과 운영」/ 한국방송통신대학교 / 2002년
4. 이기숙·홍순정, 「유아교육과정」/ 한국방송통신대학교 / 2001년
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활동의 목표, 활동방법 및 활동의 소요시간을 고려하여 효과적인 일과 운영이 이루어지도록 일일 보육ㆍ교육계획을 수립하고 계획안을 작성해야 한다. 일일 활동계획안을 작성할 시 여러 활동의 유형과 소요시간을 정한 뒤 교사는 그날의 활
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유아의 경험을 바탕으로 음악활동(노래부르기, 감상활동, 신체표현, 음악활동) 계획안을 각각 작성하고 타 교과영역과 통합할 수 있는 활동을 계획하시오
【유아음악교육】 모의수업 활동계획안 1
【유아음악교육】 모의수업 활동계획
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유형에 따른 유아의 혼잣말, 계명대학교 교육대학원
정영희, (2005). 유아교육기관에서의 이야기 나누기 수업절차모형 적용 연구,
김혜음, (2012). 기본생활습관동화를 활용한 이야기 나누기 활동이 유아의 주도성 및 자기효능감에 미치는 영향,
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교육내용 선정의 원리
2) 주제 선정의 원리
5. 통합교육과정의 계획과 운영
1) 계획과 운영의 원리
2) 계획과 운영의 유형
Ⅲ. 통합교육의 교육계획안
1. 주제설정의 필요성 및 목적
2. 주제망
1) 주제 조직망
2) 주제 활동망
3. 주
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주제를 정하고, 월간, 주간, 일일계획안과 부분 활동계획안을 짜보니 쉬운 일만은 아니었다. 이론에서 배운 대로 적용하려 했지만 실제 수업을 위해 세우는 계획안이기 때문에 현실적인 부분도 배제할 수 없었다. 무엇보다도 가장 어려웠던
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활동 어땠나요?
C:재미있었어요.
유)진편에게도 격려를 해준다. 1-생활 주제 선정의 이유와 전개 방안
2-일일활동 교육 계획안(일일활동과정):등원~귀가지도까지
3-이야기 나누기(바다에 사는 동물)
4-신체활동(가오리 꼬리 잡기게임)
5-동
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