|
유치원의 교육 활동에서 교사는 다음 사항에 유의하여 교수·학습 및 교육 평가를 하도록 한다.
- 교육과정 목표와 내용을 준거로 유아의 특성과 변화 정도를 평가한다.
- 유아의 태도, 지식, 기능 등이 종합적으로 포함되도록 평가한다.
- 유치
|
|
|
산조 듣기 ▷ ‘어리석은 호랑이’ 그림책 보기
오후 자유선택활동
▷ <음률>전래동요 : 성씨 놀이 ▷ <미술>물감으로 골판지 글자 찍기 ▷ 제기차기
기본생활습관
▷ 안전하게 전통놀이에 참여하기
<새노래>
<새노래>
|
|
|
안전교육〉
성 안전지도
&횡단보도로 길 건너기
<동시>
운동회
〈소방교육〉
불장난 하지 않기
〈게임〉
후프에 공 던져넣기
<코앤코>
<동심영어>
실외자유선택활동
평균대 건너기 줄넘기하기 훌라후프 돌리기
나들이
산책하기
|
|
|
유하고 있고, 양성적인 사람이 어느 한쪽 측면에 정형화되어있는(예를 들면 남성성 또는 여성성) 사람보다 바람직한 성격적 측면을 더 많이 보이는 것으로 평가되기 때문에, 유아 성교육은 양성성 개념에 근거하여 유아들이 양성적 특징을 가
|
|
|
안전
<이야기 나누기>
다른나라 민속의상
<소방교육>
소방서의 역할
<코앤코>
<영어>
실외자유선택활동
모래산 놀이 제기차기 팽이 돌리기
나들이
원 주변 돌아보기 산책하기
기본생활습관
옷 바르게 입기
친사회적 활동
책
|
|
|
교육>
<안전교육>
<조형>
돈, 지갑만들기
<동심영어>
아기돼지삼형제
실외자유선택활동
▷ 친구의 그림자를 따라가 보아요 ▷ 색 물감 분무기로 눈 그림 그리기
점심 및 낮잠
▷ ‘꾸러기’ 동요 듣기 ▷ 낮잠 정리할 때 선생님
|
|
|
숲 속에서는 잠 잘 시간이 되면’ 그림책 듣기 ▷ 내가 먹은 반찬 말해보기
오후 자유선택활동
▷ <동극>커다란 무 ▷ 바람에 흔들리는 것을 찾아보아요
기본생활습관
▷ 가을 날씨에 맞는 차림하기
<새노래>
<유아체육발레>
|
|
|
준비해갔더라면 더 좋았을 것 같다.
현원
출석
결석
12 생활주제:살기 좋은 우리동네
소주제
내가 사는 동네
음식을 대신 만들어줘요
물건을 팔아요
예쁘고 깨끗하게 해줘요
안 전 교 육 계 획 안 - 승강기를 움직이는 힘
( )
|
|
|
자유선택활동
▷ 나무에 열린 열매를 살펴봐요 ▷ 평균대 놀이
점심 및 낮잠
▷ 식사 후에는 걸어서 다니기 ▷ 첼로 연주곡을 들어요
오후 자유선택활동
▷ <조작>도토리 팽이를 돌려요 ▷ <언어>자연에게 감사의 편지를 보내요
▷
|
|
|
놀이: 서울 숲 견학, 텃밭의 꽃과 나무 사진 찍어오기
*목차
Ⅰ. 자연친화교육
1. 자연친화교육의 정의
2. 유아를 위한 자연친화교육
3. 자연친화교육 실천모형
4. 자연친화교육의 목표와 내용
5. 자연친화교수방법
Ⅱ. 프로젝트접근법
1. 프로젝
|
|
메뉴펼치기
