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교육 프로그램 운영이 활발히 전개되고 있다는 것이다.
유아에서 노인에 이르는 다양한 연령층을 대상으로 가정생활이나 예절교육 및 시민 교양함양의 차원 뿐 아니라 예체능 실기, 체육, 레크레이션 활동, 직업 기술교육 등이 실제적인 프
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교육뿐만 아니라 교사의 수업 부담을 줄여줄 여 주었으며, 가정과의 연계지도를 한다면 효 교육의 구체적인 방법을 아는 학생이 많아진다.
마. Internet상으로 효 평가자료를 작성해 봄으로써 효 실천 의욕을 높일 수 있었고 실천내용을 공유할
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유아 자신뿐 아니라 영 유아를 둘러싼 총체적 환경을 포함하여 평가한다.
4. 평가결과는 영유아의 전인적인 성장, 생활기록부 작성, 학부모와의 면담자료로 활용 한 다. 04 국가수준 교육과정에 따른 교수-학습방법
1)유치원 교육과정 구성
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아동은 특유의 감정과 사고방식을 지닌 개체
④ 이들에게 발달에 적합한 교육을 실시해야
2) 루소의 교육관
(1) 진정한 교육은 사회의 구속에서 벗어나 자유롭게 성장할 수 있을 때 가능
성인사회의 구속과 열악한 교육으로 아동은 타락하게
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있는 효과를 거둘 수 있다. 그러므로 결과 그 자체의 평가에 치우치지 말고 팀별로 해결하기 위한 과정과 협동심, 객관적인 사고 등을 종합적으로 평가한다.
◈ 參 考 文 獻 ◈
1. (1994). 중학교 가정과 교육 과정 해설, 교육부
2. (1995). 고등 학교
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교육을 강조한 3~5세 누리과정 제정뿐만 아니라 ‘유아 인성교육 부모훈련 프로그램 개발’과 ‘교사용 부모 상담 안내서 개발’, ‘유아 인성교육 우수 유치원 및 어린이집 공모·선정’ 등 다양한 인성 관련 정책을 추진해 오고 있다.
2) 공
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교육프로그램 운영이 유아의 영양지식, 식습관 및 부모의 식태도에 미치는 영향」충북대학교 교육대학원 논문
김혜민, 유아 식생활 지도에 대한 유치원 교사와 부모의 인식 비교, 강릉원주대학교대학원 유아교육학과 논문, 2009.
김은경, 최정
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사용하여 종합적 으로 평가하고, 그 결과를 기록한 다.
⑤ 평가 결과는 유아에 대한 이해와 유아 지원을 위한 의사결정, 교수학습 방법 개선, 교육과정의 편성과 운영, 부모면담, 생활 기록부 작성 등을 위한 기초 자료로 활용한다.
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사용하여 종합적 으로 평가하고, 그 결과를 기록한 다.
⑤ 평가 결과는 유아에 대한 이해와 유아 지원을 위한 의사결정, 교수학습 방법 개선, 교육과정의 편성과 운영, 부모면담, 생활 기록부 작성 등을 위한 기초 자료로 활용한다.
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부모 등)이 먼저 수저를 들고나서 식사를 시작하기
(3) 식사 중 태도
① 식사 중 바른 식사태도
유아가 바른 태도로 식사를 할 수 있도록 기본적인 먹는 자세에 대한 내용이다.
◆ 주요 내용
- 팔꿈치를 식탁에 대고 먹지 않기
- 손가락으로 음식
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