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및 문제행동 기능분석과 지도, 제 16회 정서장애아 및 학습장애아 교육연수집
한홍석(1995), 자폐증 아동의 사회성 행동 특징과 사회성 기능 발달, 월간 실천특수교육 제6호, 서울: 도서출판 특수교육과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증이란
Ⅲ. 자폐
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교육대학원 학위논문
보건복지부 한국보건사회연구원. 2008. 장애인 실태조사
남상혁. 2001. 장애인에 대한 여론조사
이성재. 2001. 장애인 인식의 변화
성영혜·정길정 공저. 2000. 자원봉사, 서울: 동문사
이팔환·백남덕 공저. 2003. 자원봉사론, 형
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과적인 학교 학습 풍토의 이론과 실제. 학지사.
명현옥(2000). 가정의 문해환경과 유아의 읽기능력과의 상관관계. 석사학위논문. 한국교원대학교 대학원.
김건환(1990). 가정의 사회.문화적 배경이 언어능력 및 학업성취에 미치는 영향에 관한 연
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유아 조기교육에 대한 자신의 생각(반대)
우리 사회는 한 때 영어유치원, 어학연수 등 ‘조기교육’에 대한 열풍이 일어났고, 이에 찬반논란이 대두되고는 하였다. 그렇다면 이러한 조기교육이 과연 영유아에게 많은 도움이 될까? 내 생각에
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과 교육이 조화를 이룰 수 있도록 부모, 사회, 전문가들의 노력이 몹시 필요하다며 이에 대한 연구가 시급하다고 밝히고 있다.
신의진 교수는 “유아의 조기교육이 붐을 이루는데 부모들은 이런 과학적 사실을 토대로 아동의 발달에 적합한
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유아교육기관의 필수 교육계획안 및 학습지도 서식 모음집 한국콘텐츠미디어 저 | 한국콘텐츠미디어 | 2013.01.01
주제별 유아미술 교육계획안 1 김윤화 저 | 한국교육출판 | 2009.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초등 방과후 아동지도의 필요성
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조기교육 이란?
2. 영유아 교육의 다양한 이론적 배경 - 발달이론적 측면에서의 접근
3. 조기교육의 현황
4. 올바른 조기교육의 긍정적 측면
5. 국내 조기교육의 문제점 및 부정적 측면
6. 연령에 따른 조화로운 발달단계 (신체발달
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교육적 의의와 그 연구 과정. 서울대학교 박사학위논문.
김용국(1997). 초등학교 아동의 질문-응답 학습 유형별 효과. 한국교원대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 질문이란
2. 교사 질문의 이해 및 목적
1) 의사소통의 촉진
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유아의 특수교육』,전주 : 신아출판사,1987
주창섭,『점자속독훈련 프로그램 개발연구 시각장애연구 3(4)』,한국시각장애연구회.1998
차흥봉,『한국의 재활서비스정책과 국립재활원의 역할』,서울 : 국립재활원,1994.
통계청,『인구주택총조사
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5. 장애인 차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률
II. 장애인복지 전달체계
III. 장애인 복지정책
1. 의료보장서비스
2. 교육보장서비스
3. 고용보장서비스
4. 소득보장서비스
IV. 장애인과 가족중심실천
* 참고문헌
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