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상호작용을 하는 학생의 인종, 성적, 성, 계층, 그리고 훈육의 사회적 의미로 살펴볼 수 있다. 1. 문제행동의 정의
1) 발달적 규준
2) 사회문화적 규준
3) 상황적 규준
4) 성적 규준
5) 성인 규준
2. 교사의 반응 및 훈육태도
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유아교육학과 석사학위 논문
◇ 황정희(1997), 유아의 공격행동과 관련변인들과의 관계 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공격성(공격적 행동)의 정의
Ⅲ. 공격성(공격적 행동)의 유형
1. 행동변화(行動變化)
2.
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문제들이 순조롭게 해결되기도 한다. 특히 교사의 입장에서 부모교육이 줄 수 있는 영향력을 요약하면 다음과 같다.
1) 아동에 대한 지식의 확장
가정마다 자녀에 대한 꿈과 기대가 각각 다르고 특정한 문화와 관습, 그리고 관련된 행동 유형,
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필요성과 효과
1) 영아보육기관
2) 영아 부모의 인식
3) 필요성
4) 효과
(1) 신체발달 및 건강 측면
(2) 인지언어발달 측면
(3) 사회정서 발달 측면
4. 보육경험과 영유아발달에 대한 생각
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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행동과 태도의 모델
4) 생활경험의 공급
5) 훈육과 행동의 조성
6) 의사소통 학습
IV. 정서장애의 판별
1. 발달이 진단에 미치는 영향
2. 발달의 특징과 발달학적 정신병리 관점에서 본 진단
3. 아동정상행동 발달단계와 발달과제 및
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