|
https://www.dbpia.co.kr/journal/articleDetail?nodeId=NODE07083838 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리
(1) 이론적 기초
(2) 교육목표 및 원리
2. 프로젝트 접근법의 교육과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
|
|
|
유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택(1992), 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숨(1994), 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙(1994), 유아교육 프로그램 `이론과 적용실제`, 서울 : 교문사.
삼성경(1982), 유아교육프로그램의 비교, 분석,
|
|
|
유아교육기관 환경 개선
교육 환경은 아동에 대한 가정, 교육의 지향점을 반영할 수 있어야 한다. 즉, 프로젝트를 통한 교육과정을 지향하고 있다면 유아들이 프로젝트 활동에 능동적으로 참여하도록 촉진하는 환경, 부모 참여를 장려하는 환
|
|
|
유아의 흥미와 교육적 가치를 기초로 학습의 목표를 정하고, 유아들을 심도 있게 관찰하여, 발달수준에 따른 교육을 하는 것을 볼 수 있다.
주의 깊게 본 것은 이탈리아는 유아교육과 보육은 국가의 책임으로 규정하고 있지만 개인적 선택으
|
|
|
, 한경님 외 저, 영아발달의 이해, 창지사 2015
유구종, 조희정 저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 영양 공급
2. 비만
3. 질병
4. 치아건강
참고문헌
|
|
|
유아교육기관평가는 교육ㆍ보육프로그램의 주제나 전반적 내용, 주요 목적, 구체적인 목표 등에 대한 결정, 교육과 보육프로그램을 운영하기 위한 절차, 교직원ㆍ시설ㆍ예산ㆍ기타 요구되는 자원 등에 대한 결정, 교육프로그램을 구성하는
|
|
|
교육관 변화, 석사학위논문
● 지옥정(2009), <유아교육 현장에서의 프로젝트 접근법>, 창지사
● 김춘일(2007), <아동미술교육론>, 서울 : 미진사
● 권영운(2002), 유아 창의성 접근을 위한 통합미술 교육프로그램 연구, 석사학위논문
|
|
|
유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교연구, 숙명여자대학교 교육대학원, 2004
이소은 외, 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 2021
서영숙 외, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2019
이소은 외,
|
|
|
형설출판사, 2008
* 아동 음악과 동작, 이희자 외 공저, 형설출판사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개미를 주제로 프로젝트 접근법의 보육목표
2. 기본생활습관, 안전교육 활동
3. 각 영역별 활동 계획
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
교육 및 보육서비스를 제공해야 한다는 주장이 증가하고 있다. 이를 위한 사회적인 지원체제가 필요하게 되었는데 이는 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 그대로 보여주고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
유아교육기관운영관리(2018), 이영애,
|
|
메뉴펼치기
