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아동관
가. 몬테소리의 교육사상
나. 몬테소리의 교육원리
다. 아동관
3. 몬테소리의 교구
가. 몬테소리 교구의 목적
라. 몬테소리 교구의 원리
Ⅳ. 피아제와 몬테소리의 교육 사상 비교 및 비판
1. 피아제
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아동들 건강검진: 매년1회 종합검진, 수시발병 때마다 간호사 병원동행, 아동개인 건강기록부, 간호일지작성
*아동들상담: 아동들 성격 및 생활관찰 수시상담, 아동들 집단 상담, 전문의 상담(심리치료병행)
*퇴소아동관리: 수시로 전화, 방문,
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유아교육
弟1節 유아교육의 역사적 배경
弟2節 유아교육의 제도와 현황
弟3節 주요 프로그램
弟 4 章 북한의 유아교육
弟1節 유아교육의 역사적 배경
弟2節 교육제도 및 법규
弟3節 교육과정
弟 5
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교육과학사
2. 노상우 (1998) 교육의 역사와 사상. 서울: 교육과학사
3. 노진호 (1996) Dewey의 교육의 개념에 대한 고찰. 교육학연구. 서울:한국교육학회
4. 박철용 (1994) 경험의 개념의 이해. 강영혜 외. 서울: 교육과학사
5. 신옥순 (1994) 유아교육학
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연구는 아동의 행동을 이는 그대로기록, 정리하는 것을 뜻하며, 조작적 연구는 연구자가 어떤 의도를 갖고 아동의 행동을 통제한 다음 나타나는 행동의 차이를 알아보고자 하는 데 있다.
[해답]기술적 연구는 유아행동의 반응을 나타난 대로
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아동 행동관찰과 행동연구는 유아의 행동 특성, 정서적 특징, 사회성 발달 상태를 이해하는 데 핵심적 역할을 합니다. 실제로 최근 연구 자료에 따르면, 영유아의 행동 특성을 체계적으로 관찰하는 것은 조기 교육 및 상담 프로그램의 효과성
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유아들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 따뜻하고 유능한 교사가 되고자 한다. 아이들의 성장과 발달을 돕는 데 최선을 다하며, 배움과 성장을 멈추지 않는 교육자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것이다. 1. 유아교육과 자기소개서
2.
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통해 아이들과의 직접적인 상호작용을 경험하며 그들의 사고방식과 행동을 이해하고 관찰하는 기회를 가졌습니다. 이와 함께, 유아들이 안전하고 행복하게 성장할 수 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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핵심 도구로서, 실제 현장에서 활용할 때 그 유용성을 여러 연구를 통해 다시 한번 실감하였습니다. 수치로 나타내면, 유아 평가 관련 연구 67건 중 84%가 관찰법과 면접법이 유아의 정서발달 및 사회성 향상에 중요한 역할을 한다고 보고하였
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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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