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일찍 어머니와 분리시키면 아동의 정서 및 지적 발달을 저해하게 된다.
어머니와 아이간의 상호작용이 원활히 이루어지지 못할 경우 아이는 원하는 것을 얻지 못할 것이라는 불신(mistrust)감을 가지게 되고 이것 역시 세상에 대한 불신감으로
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교육활동계획과 운영에 대한 느낀 점
★★어린이집을 방문하여 담임교사와 인사를 나누고 교실 벽면에 게시된 주간계획안과 하루일과표를 볼 수 있었다.
담임선생님께서는 유아들이 연간교육계획안 대 주제를 한 달에 과정을 걸쳐 소주제로
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유아의 전인적 성장
2) 부모면담
3) 생활기록부 작성
4) 유아의 서열화
5) 효율적인교육과정 운영
62. 다음 중 만 2세 영아를 위한 일과구성 및 환경구성 메서 유의할 사항으로 적합하지 않는 것은?
1) 단순하며 유아에게 친숙한 주제를 선정하여
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위한 실천의 하나임을 주장하는 학자들이 나타나기 시작함에 따라, 유아교사가 국가수준 교육과정의 성격과 방향을 정확히 이해하고 교육과정 내용을 실행하는 능력은 더욱 요구되어지고 있다.
유아를 교육하는 것은 유아교사가 운영하는
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운영관리 측면 :시설 설비, 영앙 및 급식,프로그램 운영, 인사관리, 프로그램 발전
영아기 프로그램 :건강과 안전, 영양, 학습환경, 상호작용, 개별화
유아기 프로그램 : 건강과 안전, 학습환경, 일과계획, 교육과정, 상호작용, 개별화
학령기
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