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유아교육은 개성과 창의성의 신장을 위한 교육경험의 장으로서도 필요하다고 하겠다.
참고문헌
김언주, 구광현, [신교육 심리학](서울:문음사) 2000.
심우엽, [교육심리학](서울:교육과학사) 2000.
임두순, [교사를 위한 교육 심리학과 진로교육](
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교육심리학의 연구과제가 된 것은 그리 오래된 일이 아니다. 오늘의 평생 발달적 심리학의 연구의 발전의 배경에는 장수화와 핵가족화에 동반하는 평생주기의 변화, 가치관이나 삶의 스타일의 다양화라고 하는 시대적, 사회적 변화가 있다고
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2. 보육의 공공성 강화를 위한 개선방안
1) 민간보육시설 공공화
2) 국공립 보육시설 확대
3) 보육시설 운영자의 사회적 책임 강화
4) 보육시설 운영의 책임성과 투명성 강화
5) 보육급여 및 대상
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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다. 부정적인 면을 감소하기 위해서는 부모나 교사의 역할이 중요하다.
모든 국민이 대중매체의 영향 속에서 살아가고 있다. 특히 앞으로 미래 사회를 책임질 아동에게 있어서 대중매체의 영향은 절대적일 수밖에 없다. 때문에 대중매체의 부
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다. 실제로 이러한 교육적 개입을 통해 학생들의 적응 능력과 사회성 향상이 관찰되고 있으며, 일부 연구에서는 특수교육 프로그램 참여 학생들의 학업 성취도와 사회적 적응도가 평균 20~30% 향상된 사례도 보고되고 있다. 또한, 초기 개입과
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다. 나아가서 피아제의 인지발달이론은 아동의 각 단계별 인지발달의 특성을 이해시켜 줌으로써 부모와 교사의 훈육과 지도에 대한 안내 역할을 해준다.
참고문헌
1. 임규혁, 교육심리학, 학지사, 1999, pp.38-46.
2. 조화태, 김계현, 전용오, 인
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문
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다.
참고문헌
강경미 외(2005). 아동발달. 대왕사.
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
김희진 외(2004). 영아를 위한 프로그램의 이론과 실제. 창지사.
김은아(2007). 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습활동 적용효과. 원광대학교 대학원
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다.
물론 교육적 측면이 중요하지 않다는 것은 아니다. 교육적 측면이 중요시 되는 만큼 치료교육 역시 중요하고, 특히 초등학생과 같이 어린 나이때의 조기 치료교육이 더욱 중요하다. 또한, 경제적으로 어느 정도 여유가 있는 아동의 경우
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및 기본가정
2. 주요개념
Ⅱ. 인지발달과정
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
Ⅲ. 피아제 인지발달 이론의 교육적 시사점 및 평가
1. 교육적 시사점(아동발달에의 영향)
2. 평가
Ⅳ. 참고문헌
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