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교육적 역할 강조로 프랑스의 대표적인 유아교육기관인 ‘유아학교’로 발전
보육시설 유형
시설 종류
대상
서비스의 시간
교육시설
공립유치원
3~6세
8:30~16:30
보육시설
집단 유아원
2개월~6세
종일제, 요구에 따라서 이용가능
가정 유아원
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유치원은 유치원 교육 과정에 입각하고, 보육시설은 보건복지부에서 개발한 과정, 즉 만 3세-5세는 오전과 오후로 구분하여 프로그램을 적용하고, 만 O세∼2세는 영아 프로그램을 적용하고 있다.
6) 교사자격 비교
유치원은 전문대 유아교육 전
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교육
종일제 방학 프로그램
<2010학년도 1학기>
7. 교육활동
이화유치원에서는 유아들의 발달 수준과 흥미, 교육적 필요성을 고려하여 선정된 생활 주제를 생활 속에서 여러 종류의 교육 활동을 통해 통합적으로 경험하도록 하고 있다.
* 자
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육이 실시되고 있다는 점이다. 경제협력개발기구(OECD)교육위원회에서는 ‘유아교육과 보호 정책에 대한 OECD 주제 검토’사업에 대한 1차 보고서를 제출한 바 있는데, 이 보고서에 의하면 최근 정책의 동향과 강조점은 질 높은 교육( education)과
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유아, 가정 지역 사회 모두의 복지에 공헌하도록 하여야 한다.
3. 교원 양성 정책
보육 시설의 교사는 전문 대학 이사의 학력을 요구하는 유치원 교사와 달리 1년의 양성 과정 이상을 거치면 될 수 있다. 보육 교사 양성 교육 기관으로 위탁선
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유아원
3세 미만의 영아를 위한 보육시설. 종일제로 교육적 차원보다 보호와 위생 차원에서 돌
보아 졌으나 점점 교육적 측면이 강조되고 있다.
- 유치원
3~6세까지의 유아를 위한 보육시설. 취학 전 교육기관이며 매일 정기적으로 몇 시간씩
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교육부에서 고시한 제 6차 유치원 교육과정을 자세히 살펴보면 교육과정 내용 영역과 감성교육에서 강조하는 것과의 공통점을 많이 찾아낼 수 있다. 뿐만 아니라 공식적으로 제 6차 유치원 교육과정에서는 5개 생활영역 모두에서 유아의 감성
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의견 연구(육아정책개발센타, 2006). 교육과정의 비교 및 통합관련 연구(김지은, 2007; 이미화, 2007).통합을 위한 정책연구(이옥 외, 2006). 5) 유치원과 보육시설간의 연령(만3-5세), 교육시간 운영의 상충(유치원의 시간연장제, 종일제 등).
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유아교육시설이나 보육시설에 보내는 경우가 많고, 양질의 교육과정을 요구하는 부모가 늘어남에 따라 유치원은 시간 연장 제나 종일제 부분적으로 도입하고 있고, 보육시설은 교육적인 부분을 더 강화하여 사실상 구분이 뚜렷하지 않게 되
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육시설 평가척도의 개발을 위한 기초연구, 부산유아교육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 보육시설 평가 동향
1. 보육시설 평가준거 및 평가체제 개발에 관한 연구
1) 유아교육기관 평가준거
2) 유치원 교육평가척도
3) 가정보육시설평가척도
4) 보육
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