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교육 등 다양한 활동을 통해 유아들로 하여금 치아의 소중함, 이 닦는 방법, 치아 관리의 필요성 등을 이해하고 실제로 경험해 보게 할 수 있어 놀이를 통한 이 닦기 교육은 매우 효과적이다.
(2) 개선점
① 지속적인 교육의 필요
건강교육은
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건강과 관련된 경험과 학습을 함으로써 건강에
관한 기본적인 정보를 이해하고 이를 실천할 수 있는
능력 을 기르는 것이 중요하다.
2. 유아건강교육의 내용
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□ 유아기의 신체적 건강
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유아영양과 건강지도. 백록출판사.
· 함성수 (1998). 성격과 교통사고와의 관계. 중앙대학교. 석사학위논문.
· 곽은복 (2001). 유아안전교육 프로그램 구성 및 효과에 관한 연구. 중앙대학교 대학원. 박사학위 논문.
· 임지선 (2001). 유아기 자녀를
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기적으로 교육하고 인지시킴으로써 지속적으로 관리해 가는 노력이 필요하다.
Ⅲ. 결 론
유아교육기관은 초·중·고등학교 급식에 비해 지자체나 정부의 법적 테두리와 재정적 지원의 사각지대에 놓여있다고 해도 과언이 아니다. 유아기를 대
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기도 하다. 유아교육기관에서 실시되는 점심 혹은 급식은 유아에게 양질의 영양을 제공함으로써 바람직한 체격과 건강한 체질 그리고 올바른 식습관 형성을 돕는다. 유아기의 영양은 성인에 비해 영양소의 양이 크며 연령에 따라 그 필요량
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아이들과 함께 스트레스를 해결하도록 돕는 역할을 할 필요가 있다.
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8. 영유아교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오.
영아기는 일생 중 가장 성장이 왕성한 시기이다. 우선 신체적으로 체중과 신장이
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건강교육, 공동체, 2016
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015
최민수, 정영희 저, 아동건강교육, 학지사, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 치아관리의 중요성
2. 유아교육기관에서의 영유아 치아관리 사례
3. 연령별 치아관리의 지도방
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기본적인 습관의 하나인 청결 습관은 유아기에 습관화 시키고 미래 생활개념이나 신체, 질병에 대한 자각을 가지게 한다. 유아교육기관에서는 위생관리를 철저히 하여 교육환경을 청결하게 유지하고 유아들의 건강관리를 위해 신체계측과
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기준을 정하고 있으며 지방자치단체에서도 급식의 위생관리를 관리감독하고 있다. 유아교육기관에서의 유아급식은 유아발달에 매우 중요함을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
주영은, 성영화, 이숙자 저, 아동건강교육, 공동체, 2016
오경숙, 강영
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교육
현재 우리나라의 영유아교육기관에서 실시하는 건강교육의 주 내용은 이닦기, 손 씻기, 안전지도 등 기본생활습득 위주로 구성되어 있다. 유아기 건강에 중요한 전염병 예방에 대하여 교육을 실시하고 있는 보육교사는 그렇게 많지 않
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