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유아의 집중력을 기를 수 있다.
● 수건꼬리잡기
가족 구성윈의 허리띠에 수건을 넣고 가족구성원이 돌아다니면 서로의 꼬리 수건을 잡는 게임이다. 아이의 순발력과 대근육 발달에 도움이 된다.
● 신문지 섬 놀이
신문지를 반으로 접어가
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개념 발달에 매우 필요하다고 했다.
참고문헌
이경우 외(1997). 유아 수학교육의 이론과 실제. 창지사.
이경우(1999). 유아를 위한 새 수학교육. 창지사.
김소향(2007). 수학 게임을 통한 유아의 수학적 지식에 대한 평가도구 개발. 아동교육연구.&nbs
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1. 연구의 목적
2. 연구에 관한 이론
3. 자폐성 장애아의 사회성 기술 발달
4. 지도 사례
5. 논의 및 결론
참고문헌>
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꼭 산길 걷는 것처럼
즐거웠습니다.
- 깨끗하게 정리합니다.
평가
물에서 할 수 있는 놀이에 대해 관심을 갖고 물고기 잡기 활동을 하였는가?
즐겁게 게임에 참여하며, 규칙을 지켜서 하였는가?
게임 도구를 바르게 사용하였는가? 없음
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유아들이 세계를 이해하고 상호작용하는 방식을 형성하는 데 영향을 준다. 긍정적인 영향을 최대화하기 위해서는 부모의 적절한 지도와 감독이 필요하다. 유아의 미디어 사용을 적절히 조절하고, 교육적 가치가 높은 콘텐츠를 선택하는 것이
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기록용지와 필기도구를 제공해 줄 수 있다.
-쌓기: 구성물을 만들 때 이용할 수 이쓴 소품에 글자를 적어둠으로써 읽기와 연결가능. 또한 자연스런 쓰기 활동을 장려하기 위해 쌓기 놀이 여영ㄱ안에다 종이와 필기구를 준비해 둔다.
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유아발달평가
담임
원장
반
이름
000
생년월일
만 5 세
관련영역
발달내용
신체건강운동
편식을 조금하지만 맛있게 다 먹으려고 노력하며 놀잇감이나 놀이기구 등을 안전하게 사용하고 정리 정돈도 잘 하며 놀이터에서도 규칙과 약속을 잘 지
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자신의 의사를 잘 표현한다. 또한 읽기, 쓰기 등의 학습 능력도 좋다. 아직 말한 것을 스스로 쓰지는 못하지만 책 등을 보고 글자를 대부분 읽을 수 있다. 유순한 성격으로 놀이를 주도하기 보다는 친구에게 맞춰 움직이는 편이다.
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놀이하며 우정의 집 구성하기에 참여하며 친구와 서로 도움을 주고받으며 집을 구성하는 놀이를 즐긴다. 다른 친구를 배려하며 행동하는 모습을 보인다. 1. 만4세 2학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생
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놀이하며 우정의 집 구성하기에 참여하며 친구와 서로 도움을 주고받으며 집을 구성하는 놀이를 즐긴다. 다른 친구를 배려하며 행동하는 모습을 보인다. 1. 만4세 1학기 유아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생
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