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교육과정의 연계성 증진을 위한 검토 과제. 교육과정연구 논총, pp.167-189.
황순각.(2000). 유아 신체활동프로그램 구성 및 효과. 중앙대학교 박사학위논문.
Bucek, L.(1992). Construction a child-centered dance curriculum. Journal Of Physical Education, Recreation and Dance,
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유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 프로젝트 접근법의 개념과 철학
2.
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(2) 가족
(3) 학교
(4) 대중매체
(5) 사회 문화적 요인
2) 성역할 발달 이론
(1) 정신 분석 이론
(2) 사회학습이론
① 성역할의 직접적인 지도
② 관찰학습
(3) 인지이론
3) 새로운 성역할 개념
Ⅲ. 결론
참고문헌
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새 모래로 갈아주지는 못할지라도 몇 년째 더러운 모래를 방치해 두는 것
은 문제가 심각하다고 하겠다. 이런 이유에서라도 유아건강을 위하여 모
래 놀이를 한 다음에는 유아가 철저히 손을 씻도록 교육시켜야 한다.
그리고 유아를 신체적으
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유아 중심의 활동, 유아의 자율성과 창의성 추구, 지역사회와 가정, 교육기관이 함께 추구하는 유아 교육의 실현과 같은 성격을 가진다.교수학습의 측면에서 볼 때 2019 개정 누리과정이 가지는 특징은 다음과 같다. 첫째로 놀이 중심, 그리고
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특징을 그대로 반영하고 있다.
Ⅲ. 마치며
이상으로 5개 영역별 아동의 발달에 대해서 대략적으로 살펴보았다. 많은 책을 뒤적이느라 수박 겉핥기식의 피상적인 학습밖에는 되지 못했지만, 단순해 보이는 유아교육에서도 많은 철학과 이론이
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특징을 그대로 반영하고 있다.
Ⅲ. 마치며
이상으로 5개 영역별 아동의 발달에 대해서 대략적으로 살펴보았다. 많은 책을 뒤적이느라 수박 겉핥기식의 피상적인 학습밖에는 되지 못했지만, 단순해 보이는 유아교육에서도 많은 철학과 이론이
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특징을 그대로 반영하고 있다.
Ⅲ. 마치며
이상으로 5개 영역별 아동의 발달에 대해서 대략적으로 살펴보았다. 많은 책을 뒤적이느라 수박 겉핥기식의 피상적인 학습밖에는 되지 못했지만, 단순해 보이는 유아교육에서도 많은 철학과 이론이
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특징이나 동작을 몸으로 표현해 본다.
·다른 유아들은 그 유아의 움직임을 보고 어떤 직업인지 알아 맞춘다.
㉢ 참고
같은 직업이라도 독특하고 다르게 표현하는 유아를 격려하여 다양한 표현활동으로 이끌 수 있다. 제1절 유아사회교육
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교육은 무엇인가에 대해 살펴볼 수 있었다. 이 과정이 교수학습에 대한 깊은 통찰을 하는데 도움이 되었다. 인간은 전 생애를 통해서 발달하고 학습하므로 그에 알맞은 교수학습은 매우 중요하며, 특히 중요한 시기인 영유아의 학습을 위해서
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